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范仲淹祠堂的門是朱紅色的，推開時(shí) “吱呀” 一聲，像在說(shuō)歡迎。院子里的柏樹綠油油的，老師說(shuō)，這樹在這里站了幾百年，看過(guò)好多人來(lái)這兒學(xué)范大人的故事。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快

祠堂里掛著范仲淹的畫像，他穿著官服，眼神亮亮的，像能看透很遠(yuǎn)的地方。老師指著畫像說(shuō)：“他小時(shí)候家里窮，在寺廟里讀書，每天煮一鍋粥，凍成塊后劃成四塊，就著咸菜吃?！?我想象著那個(gè)場(chǎng)景，突然覺(jué)得手里的面包格外香。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）

“但他最讓人佩服的，是說(shuō)過(guò)‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’?！?老師的聲音變重了，“他在蘇州辦府學(xué)，讓窮孩子也能讀書；修水利，讓百姓不怕水災(zāi)。他總說(shuō)，自己的事再大，也沒(méi)百姓的事大。” 語(yǔ)文提分好幫手，易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net

我看著墻上的《岳陽(yáng)樓記》拓片，字里行間像有股勁兒。老師說(shuō)，范仲淹去世后，蘇州人哭了好幾天，把他辦的府學(xué)一直留著，就是想讓后人記得，要做個(gè)心里有別人的人。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

離開時(shí)，我在祠堂的留言本上寫：“范大人，我會(huì)記住你的話。” 陽(yáng)光透過(guò)窗欞照在字上，像給它們鍍了層金。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html

現(xiàn)在想起范仲淹的畫像，我總覺(jué)得他在對(duì)我笑。原來(lái)有些話，過(guò)了一千年還能讓人心里發(fā)熱，這就是了不起的人留下的光。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。

多維立意：1. 歷史人物的精神傳承；2. 憂樂(lè)天下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；3. 逆境中的成長(zhǎng)力量
作文題目：1. 《祠堂里的一課》；2. 《我佩服的______（歷史人物）》；3. 《“先憂后樂(lè)” 告訴我的》