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李沐瑤是蘇州高新區(qū)通安實(shí)驗(yàn)小學(xué)校二年級女生，入學(xué)前寫作文字跡 “東倒西歪”，字與字連在一起，還常涂改；卷面臟亂，老師辨認(rèn)困難，作文常因卷面扣 5-10 分，她覺得 “寫快了就亂，寫慢了又來不及”。

蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）

輔導(dǎo)方案為 “字跡訓(xùn)練 + 卷面管理”：每天 10 分鐘硬筆書法練習(xí)，重點(diǎn)練常用字的筆畫順序；教 “卷面整潔技巧”—— 先打草稿，修改后再抄寫到作文本；用 “卷面評分表”（字跡、涂改、排版）每次批改時(shí)打分，激勵(lì)她改進(jìn)。

“易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。

1 個(gè)半月后，李沐瑤作文字跡工整、無涂改，卷面整潔，最近作文獲班級 “卷面之星”。后續(xù)她寫作文都會(huì)先打草稿，還會(huì)用尺子畫橫線保證字跡整齊，主動(dòng)保持卷面整潔，對寫作的態(tài)度更認(rèn)?