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  • 借用修辭法擴(kuò)展造句_高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

    【編者按】借用一些修辭手法來(lái)對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行擴(kuò)展,可以收到生動(dòng)形象、新穎活潑的效果。借用的修辭手法有比喻、排比、擬人、對(duì)偶、夸張、對(duì)比等下面就這種方法作具體說(shuō)明 借用比擬的修辭手法擴(kuò)展語(yǔ)句借用比擬的修辭手法尤其是擬人,能使擴(kuò)展后的語(yǔ)句更加生動(dòng)形象,更富有感染力。如:將下面給出的幾個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成為意思連貫的一段話(huà),不...

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  • 語(yǔ)文長(zhǎng)短句變換辨識(shí)_高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

    一、長(zhǎng)句變短句例1:將下面的句子改寫(xiě)成幾個(gè)短句(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)),做到既保留全部信息,又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(年高考全國(guó)卷甲22題)古人類(lèi)學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類(lèi)的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類(lèi)起源和發(fā)展問(wèn)題的一個(gè)分支學(xué)科。筆者認(rèn)為,做此類(lèi)題可分為...

  • 《六經(jīng)》故事_《六經(jīng)》知識(shí)_《六經(jīng)》作文素材

    易優(yōu)作文寫(xiě)作素材,易優(yōu)作文素材積累:《六經(jīng)》故事,《六經(jīng)》知識(shí),《六經(jīng)》作文素材  《六經(jīng)》是儒家學(xué)派的六種主要典籍,也有稱(chēng)它為六藝的,它們是:《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》。這六種典籍都與孔子有直接或間接的關(guān)系,其中,《詩(shī)》、《書(shū)》都是經(jīng)孔子整理、編訂的;《禮》后來(lái)分為三部,《三禮》都成于孔門(mén)弟子:...

  • 屯田故事_屯田知識(shí)_屯田作文素材

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  • 語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體學(xué)會(huì)短句改長(zhǎng)句_高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

    “簡(jiǎn)明”是“簡(jiǎn)要”、“明晰”,使對(duì)方能夠明白無(wú)誤地理解,不會(huì)產(chǎn)生歧義。此點(diǎn)可以落實(shí)在病句中考,也常和壓縮語(yǔ)段、語(yǔ)法的綜合修改、修辭、連貫等一起考?!斑B貫”考查的是書(shū)面表達(dá)中句與句之間的組合與銜接問(wèn)題,保持語(yǔ)言連貫,需要兼顧話(huà)題(有共同的話(huà)題)、句序(合理的句序)和語(yǔ)言的運(yùn)用(語(yǔ)言的銜接與呼應(yīng))三個(gè)方面,還要注意語(yǔ)境...

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  • 《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》課文知識(shí)要點(diǎn)_小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

    《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》告訴我們只要善于觀(guān)察,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。今天語(yǔ)文易優(yōu)作文,專(zhuān)注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力提升)(易優(yōu)悅讀)給大家整理了《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》課文知識(shí)要點(diǎn),一起來(lái)看下!《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》課文知識(shí)要點(diǎn)由——(

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    【編者按】辨識(shí)并修改病句是歷年高考語(yǔ)文必考的內(nèi)容,尤其是辨識(shí)病句,年年都要考。筆者根據(jù)高考命題在病句“癥狀”設(shè)計(jì)上的一些規(guī)律,結(jié)合全國(guó)高考病句辨識(shí)試題,談十種快速辨識(shí)病句的方法,供考生參考。一、句中有多重限定或修飾成分,可考慮是否語(yǔ)序不當(dāng)或贅余例1:在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句中的多重狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)...

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    【編者按】語(yǔ)文復(fù)習(xí)不需要做很多的難題,要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累和基本技能的訓(xùn)練。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.錯(cuò)別字:主要考查識(shí)記能力。最實(shí)用的方法是將常見(jiàn)錯(cuò)別字歸總分類(lèi)記憶,要注意高中語(yǔ)文第四冊(cè)附錄中的《容易寫(xiě)錯(cuò)的字一覽表》和《容易用錯(cuò)的成語(yǔ)一覽表》。備考的重點(diǎn)是別字,注意形近字、音近字的比較記憶。如“輯拿”的“輯”系“緝...

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    “高中語(yǔ)文知識(shí)巧記多音多義字”多音多義字是高考語(yǔ)音題考查的重點(diǎn),本文整理常見(jiàn)的多音多義字,并組成連貫的句子,以幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)。1.單(shàn)老師說(shuō),單(chán)于只會(huì)騎馬,不會(huì)騎單(dān)車(chē)。2.這兩批貨物都打折(zhé)出售,嚴(yán)重折(shé)本,...

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