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高中語文基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好高中語文學(xué)科最為基本的奠定,是為掌握更多的語文知識(shí)做準(zhǔn)備的工作。所以易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)(易優(yōu)悅讀)在此為您收集了此文:“高中語文基礎(chǔ)知識(shí):高考基礎(chǔ)知識(shí)匯總”,希望對(duì)您有所幫助。本文題目:高中語文基礎(chǔ)知識(shí):高考基礎(chǔ)知識(shí)匯總1 .高考基礎(chǔ)知識(shí)匯總,高中語文基礎(chǔ)知識(shí),中...
【編者按】辨識(shí)并修改病句是歷年高考語文必考的內(nèi)容,尤其是辨識(shí)病句,年年都要考。筆者根據(jù)高考命題在病句“癥狀”設(shè)計(jì)上的一些規(guī)律,結(jié)合全國(guó)高考病句辨識(shí)試題,談十種快速辨識(shí)病句的方法,供考生參考。一、句中有多重限定或修飾成分,可考慮是否語序不當(dāng)或贅余例1:在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句中的多重狀語語序不當(dāng)...
1、下列詞語中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是( )A、腈綸 菁華 粳米 涇渭分明 旌旗B、跂望 契合 修葺 迄今為止 鍥而不舍C、拎包 窗欞 聆聽 高屋建瓴 棱角分明D、囹圄 佝僂 揶揄 向隅而泣 生殺予奪2、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是( )A、蛟龍 攪拌 焦慮 嬌生字音現(xiàn)代文閱讀術(shù)...
人物/圣賢 【堯舜力】參見代明部·歌舞“擊壤歌”。唐宋之問《寒食還陸渾別業(yè)》:“野老不知堯舜力,酣歌一曲太平人。” 【棄瓢翁】參見器用部·器皿“許由瓢”。金段克己《歲己酉春正月張漢臣下世因作古意四篇》之二:“世無棄瓢翁,軒輕定誰說。” 【垂衣】《周易·系辭下》:“黃帝、堯、舜,垂衣裳而天下治,蓋取諸乾坤?!?..
梁武帝任命呂憎珍管理他的家鄉(xiāng)南衰州。呂憎珍到任后,不徇私情,秉公辦事。因公會(huì)客時(shí),他的兄弟不能進(jìn)入客廳。一些親戚不再做小買賣了,到州里來見他,想謀取一官半職。呂憎珍耐心說服他們回去。呂憎珍家的前面,有一所他屬下的官舍,地理位置很好。有人建議他讓那個(gè)屬下到別處去辦公,把官舍留下自己住。呂憎珍拒絕了。呂憎珍的品德,...
【爵】即爵位、爵號(hào),是古代皇帝對(duì)貴戚功臣的封賜。舊說周代有公、侯、伯、子、男五種爵位,后代爵稱和爵位制度往往因時(shí)而異。如漢初劉邦既封皇子為王,又封了七位功臣為王,彭越為梁王,英布為淮南王等;魏曹植曾封為陳王;唐郭子儀被封為汾陽(yáng)郡王;清太祖努爾哈赤封其子阿濟(jì)格為英親王,多鐸為豫親王,豪格為肅親王。再如宋代寇準(zhǔn)封萊國(guó)公,王...
1. 哀鴻遍野:比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。2. 安步當(dāng)車:古代稱人能安貧守*?,F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。3. 安土重還:安于本鄉(xiāng)本土,不愿輕易遷移。重,看得很重。4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷,...
【編者按】辨識(shí)并修改病句是歷年高考語文必考的內(nèi)容,尤其是辨識(shí)病句,年年都要考。筆者根據(jù)高考命題在病句“癥狀”設(shè)計(jì)上的一些規(guī)律,結(jié)合全國(guó)高考病句辨識(shí)試題,談十種快速辨識(shí)病句的方法,供考生參考。一、句中有多重限定或修飾成分,可考慮是否語序不當(dāng)或贅余例1:在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句中的多重狀語語序不當(dāng)...
賈母是賈府中輩分最高的長(zhǎng)者,她兒孫滿堂,每天在晚輩們的圍擁中過著無憂無慮的生活。長(zhǎng)輩的身份與慈祥和藹的態(tài)度使她深得人們的尊崇,她也真心地愛著她的子孫們。不過,對(duì)不同的人,賈母的愛并不一樣,而這種偏心,常常是由每個(gè)人不同的境況所決定的。一、對(duì)林黛玉:疼愛林黛玉在母親去世之后,只好投奔外祖母,來到等級(jí)森嚴(yán)、...
本文是關(guān)于“高中語文文學(xué)常識(shí):宋代文學(xué)”,今年的考試即將到來,易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)(易優(yōu)悅讀)特意為考生準(zhǔn)備了最新資訊,希望能給各位帶來幫助,易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)(易優(yōu)悅讀)預(yù)祝大家取得好成績(jī)宋代文學(xué),高中語文基礎(chǔ)知識(shí),中小學(xué)作文培訓(xùn),中小學(xué)作文輔導(dǎo),中小學(xué)語文培訓(xùn),中小...
蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士。漢族,眉州眉山(今屬四川)人。與父蘇洵,弟蘇轍合稱三蘇。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),與歐陽(yáng)修并稱歐蘇,為唐宋八大家之一;詩(shī)清新豪健,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃;詞開豪放一派,對(duì)后代很有影響,與...
蘇軾的結(jié)發(fā)之妻叫王弗,四川眉州青神人,年輕貌美,知書達(dá)禮,16歲嫁給蘇軾。她堪稱蘇軾的得力助手,有“幕后聽言”的故事。蘇軾為人曠達(dá),待人接物相對(duì)疏忽,于是王弗便在屏風(fēng)后靜聽,并將自己的建議告知于蘇軾。蘇軾的《亡妻王氏墓志銘》中記載著這樣的故事:軾與客言于外,君立屏間聽之,退必反覆其言曰:“某人也,言輒持兩端,惟子意之所...
【編者按】所謂病句,是指那些語言表達(dá)有毛病的句子,即不符合現(xiàn)代漢語表達(dá)規(guī)則,或違反客觀事理的句子,前者是就語法方面而言的,后者是就邏輯方面而言的。那么,我們到底該怎么修改病句呢?我們有什么方法呢?下面看看編輯的“高中語文基礎(chǔ)知識(shí)”希望對(duì)廣大朋友有所幫助。 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新課標(biāo)《考試大綱》對(duì)病句的考查要求為“辨析...
徐復(fù)先生在世時(shí)跟人談學(xué)問,常言治學(xué)要“有所發(fā)明”。這話聽起來易,要做到實(shí)難,試看今天多少學(xué)術(shù)論文都是那種機(jī)關(guān)的工作總結(jié),便當(dāng)了然。生于民國(guó)元年的徐先生,是黃侃的入門弟子,后又從章太炎問學(xué),用他的話說,是給老師、太老師磕過頭的,正宗的章黃學(xué)派傳人。他晚年作《訄書詳注》,費(fèi)時(shí)二十年探賾索隱,又自費(fèi)為太師母出詩(shī)集,始終恭敬如...
楚莊王準(zhǔn)備去攻打越國(guó),他把這個(gè)想法告訴了他的謀臣杜子。杜子問:“不知大王出兵越國(guó)的理由是什么?”楚莊王說:“越國(guó)目前政治腐敗,兵力不足,正是攻打的好機(jī)會(huì),我不想放過這個(gè)機(jī)會(huì)?!倍抛佑謫枺骸按笸跤谐晒Φ陌盐諉??”楚莊王十分自信地說:“當(dāng)然有把握。越國(guó)眼下正不堪一擊,我出兵必定是馬到成功!”看著楚莊王那盲目自信的樣子,...
自古以來,中國(guó)都是重情重義的國(guó)家。古人尤為重義,朋友之間的情誼對(duì)古人來說是非常重要的。那么誰又知道古人交友都有哪些習(xí)語呢?下文就是答案。八拜之交:舊稱異姓結(jié)拜的兄弟姐妹為八拜之交。八拜,古代世交子弟謁見長(zhǎng)輩的禮節(jié)。典出宋代邵伯溫《聞見前錄》十記李稷拜訪文彥博事。布衣之交:指平民百姓之間的效。布衣,舊時(shí)平民百...
鑒于大家對(duì)十分關(guān)注,易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)(易優(yōu)悅讀)在此為大家整理了此文“高中語文必修二寫作技巧總結(jié)”,供大家參考! 本文題目:高中語文必修二寫作技巧總結(jié)1、《假如給我三天光明》:三天的活動(dòng),其內(nèi)容涉及人類生活的各個(gè)方面,是對(duì)人類生高中語文必修二寫作技巧總結(jié),高中語文基礎(chǔ)知識(shí),中小學(xué)...
閱讀速度的快慢直接影響到答題的速度,如何快速提高閱讀速度,下面是提高閱讀速度的方法講解一、閱讀方式:拒測(cè)試表明,用朗讀的方法每分鐘則可達(dá)500——(易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升),專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)700字。這是因?yàn)槌雎暡怀雎暤l(fā)音器官仍做輕微運(yùn)動(dòng)時(shí),高中語文如何快速提高閱讀水平,...
單句簡(jiǎn)述由易優(yōu)作文,專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升)(易優(yōu)悅讀)整理,僅供參考:?jiǎn)尉涞姆N類單句是由短語或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子。不可再分析出分句的句子??煞譃橹髦^句和非主謂句兩類。1、主謂句:由主謂短語帶上一定的語氣語調(diào)構(gòu)成的句子。例如:⑴ 茶桌擦得滑溜溜的發(fā)光。 單句簡(jiǎn)述,高中語文基礎(chǔ)知識(shí),中小學(xué)作文培訓(xùn),...