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易優(yōu)作文網(wǎng)——《酸的和甜的》讀后感_二年級(jí)讀后感作文

《酸的和甜的》讀后感_二年級(jí)讀后感作文


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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  《酸的和甜的》這篇課文主要就是講的不要輕易相信陌生人、勇于嘗試!
  里面的狐貍因?yàn)閴虿恢咸?,看著別的小動(dòng)物吃葡萄嫉妒它們,所以說(shuō):“這葡萄是酸的!”小松鼠聽見了這話,心里想‘狐貍這么聰明,它說(shuō)的話一定是對(duì)的。’這時(shí),小兔子來(lái)了。它剛要摘葡萄,小松鼠說(shuō):“這葡萄是酸的,不能吃!”小松鼠的話剛落音,小猴子來(lái)了!它們(小兔和松鼠)想阻止他,小猴向他們說(shuō)了葡萄的可愛之處,并給了它們每人一顆葡萄?!鞍?!真甜!”
  這篇課文使我受到了啟發(fā),今后一定要勇于嘗試!
  山東淄博張店區(qū)淄博市張店區(qū)公園新村小學(xué)二年級(jí):李浩祎 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《《酸的和甜的》讀后感_二年級(jí)讀后感作文》添加時(shí)間:2024-10-25;更新時(shí)間:2025-08-08


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