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　　在男生賈里的生活中，讓我們大家展示了一個樂觀、有奮斗之心的一位小男生，他也許并不是最好的，但他相信自己一定可以做得更好。
　　這部電影不僅僅寫出了賈里對生活的樂觀，還寫出了獨(dú)生子女是那么自私自利，這里面其實(shí)還讓我最專注的就是：只有兩個班的團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出更多的友誼。賈里也是一位上進(jìn)的男孩，雖然賈里更多的時間都花在打籃球上，但是他始終沒有忘掉自己的學(xué)習(xí)，這可以看出他的運(yùn)動基因很好。
　　賈里還有一個妹妹叫做賈梅，賈梅是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，但是他們兩個一直都是水火不容的兩兄妹，因?yàn)橘Z梅和賈里是兩個不同的班級，但在這部電影里，我看到了他們雖然不和，但是還是因?yàn)橐恍┬∈潞痛笫拢顾麄儍?nèi)心深處感到自責(zé)，所以還是一起做了真正的兄妹，畢竟生活在一個家庭里，感情總會變好的，老師也用獨(dú)特的方式來鼓勵學(xué)生的成績有所提高，由于賈梅是二班的好學(xué)生，所以賈里不懂的問題只好問自己的妹妹賈梅，然而不喜歡和賈里一起玩的賈梅，總是對巧克力念念不忘，所以每問一道題就三塊巧克力，巧克力沒有了，竟然連借條也打了起來。其實(shí)賈梅并不是一個壞女孩，只是哥哥和她有著血海深仇的關(guān)系---——學(xué)校，所以她才這么針對哥哥，總是想讓哥哥難堪地下不了臺。
　　當(dāng)賈里有一天擦完黑板，走下臺，拿起自己的書，開始念起蘇軾的《念奴嬌.懷古》（大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物····）的時候，使我感到疑問，為什么當(dāng)他念起這句的時候，全班都不說話了？于是激發(fā)起我的好奇心，然后才知道這首詩抒發(fā)了作者內(nèi)心的憂憤的情懷，寫出了當(dāng)時賈里的委屈，但是他不想說出來，他并沒有用拳頭來解決問題，他并沒有罵莊靜，更沒有打她，從中可以看出賈里是一個對生活樂觀的人，其次，賈里還是一個誠實(shí)的孩子，他有難題和老師商量，一起解決問題，他與老師如朋友一樣，每天一起笑哈哈，從不把老師當(dāng)外人，體現(xiàn)了賈里在任何時候都會覺得老師是他唯一依靠的肩膀。
　　當(dāng)校長宣布學(xué)校要與南華中學(xué)打一場籃球友誼賽時，勢不兩立的兩個班級因?yàn)檫@次籃球賽，使他們團(tuán)結(jié)起來共同努力打敗南華中學(xué)，故事里，讓我們重新看到了友誼是經(jīng)過磨練出來的。

易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升

　　一位誠實(shí)、樂觀、勇敢、積極的賈里，一位善良的賈梅，一位乖巧，可愛，聰明的莊靜·····用這部電影把他們的一個個特點(diǎn)性格重現(xiàn)在我們眼前，我喜歡里面的賈里，賈梅，莊靜，以及他們的老師，因?yàn)檫@部電影告訴我們太多太多·····
　　這部電影也挺感人的，尤其是里面賈里和賈梅與爸爸媽媽親近時的情景，那是多么幸福，快樂啊。
　　我相信我們會做一個像賈里一樣樂觀，勇于奮斗的好孩子，因?yàn)橘Z里他身上有太多我們學(xué)不到的，他的紳士風(fēng)度使我們敬畏，他的一切使我們不能溶解。
　　也許吧···他有著和我們不一樣的傳統(tǒng)美德，我相信他做到了····
　　六年級:趙怡茹 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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