老師不在的時(shí)候 “同學(xué)們,因?yàn)槔蠋熯@一節(jié)要去開會(huì),所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。?!睌?shù)學(xué)老師抱歉地說。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲,暗自好喜。老師剛走后,班里頓時(shí)炸開了鍋,如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的,個(gè)個(gè)不亦樂乎!看—有些書呆子早已捧起了自己心愛的書,如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們,只可惜,他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說起了悄悄話,一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒神神秘秘,一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不知道他們?cè)诟闶裁疵??!還有一些同學(xué)在傳紙條,無數(shù)道弧線從我們身邊掠過,馬上給我們六六班多了一些風(fēng)采。甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面,可以比的上安塞腰鼓的雄壯了!!!班干部們可受不了了!扯出100分貝的“吼”叫:“都—閉—嘴!!!”同學(xué)們只愣住了三秒,馬上開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁,死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了?!班?。”聽到老師高跟鞋的聲音,大家意味到老師來了,手忙腳亂,悄悄的回到自己的座位上,同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)老師來了。門推開了,數(shù)學(xué)老師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣子,滿意的笑了。啊,老師不在的時(shí)候。
蘇州少兒書法培訓(xùn),推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語(yǔ)文成績(jī)好,書法少不了。
(作文點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng))
——
作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文