科學(xué)課上，老師教我們做手工皂，準(zhǔn)備了皂基、精油、色素和模具。皂基是白色的，像小塊的冰糖；精油是薰衣草味的，聞起來很舒服；模具是小動物形狀的，有小熊、兔子、小貓，特別可愛。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
老師先教我們?nèi)诨砘鞍言砘谐尚K，放在燒杯里，隔水加熱，直到完全融化”。我小心地切皂基，有的塊太大，融化得慢，老師幫我切碎：“皂基切得越小，融化得越快?！?皂基融化后，加入一滴薰衣草精油和一點粉色色素，攪拌均勻，溶液變成了淡淡的粉色，還帶著香味。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
接下來倒模具，老師說：“要慢慢倒，別倒太滿，不然會溢出來。” 我拿著燒杯，慢慢往小熊模具里倒，溶液有點稠，倒到小熊的耳朵時，我特別小心，終于倒好了。倒完所有模具，老師說要等兩個小時，讓皂基凝固。
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兩個小時后，手工皂凝固了，我小心翼翼地把小熊手工皂從模具里取出來，粉色的小熊，帶著薰衣草的香味，摸起來硬硬的，特別可愛。我把手工皂放進(jìn)盒子里，帶回家送給媽媽。原來做手工皂不只是勞動，更是創(chuàng)造快樂的過程 —— 這份快樂，像手工皂的香味一樣，清新又持久。
(易優(yōu)作文點評：標(biāo)題《學(xué)做手工皂》聚焦勞動體驗，主題新穎。內(nèi)容中，融化皂基、倒模具的動作描寫具體，手工皂的細(xì)節(jié)生動，“淡淡的粉色” 的描寫真實，結(jié)尾手工皂的景物描寫傳遞成就感。缺點是攪拌溶液的細(xì)節(jié)描寫不足，改進(jìn)建議：可增加 “攪拌溶液時，我用玻璃棒慢慢攪，溶液里的氣泡慢慢消失，變得很光滑，倒出來的時候不會有小孔”，讓過程更具體。)
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