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熱愛(ài)生命_敘事作文


來(lái)源:蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2024-08-04

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全文400字


  在我們身邊,有許多熱愛(ài)生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活充滿光彩。
  我們班的班主任_鄧?yán)蠋?,她珍惜時(shí)間努力工作。在班里,她說(shuō)過(guò):“珍惜時(shí)間,把去玩的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,多看看書(shū)?!闭f(shuō)起了她自己的生活狀況:需要買(mǎi)什么,就出去買(mǎi),買(mǎi)完了就回來(lái)。沒(méi)什么事她都不出去,除了晚上,她才出去打打球。
  在課堂上,她給我們認(rèn)真、詳細(xì)地講課,差不多教完一個(gè)單元就給我們進(jìn)一個(gè)故事,每一篇課文的生字,教完后,她總要給我們聽(tīng)寫(xiě)一次;每個(gè)單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)她給我們聽(tīng)寫(xiě)一次后,又總要我們回去叫家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)一次,可有的同學(xué)總愛(ài)作弊,只抄一次,自己當(dāng)家長(zhǎng)就簽下自己家長(zhǎng)的名字,老師發(fā)現(xiàn)后,她總要再聽(tīng)寫(xiě)一次大家,搞得大家很厭煩。可我知道,老師再聽(tīng)寫(xiě)一次也是為了大家好嘛,我們就當(dāng)再認(rèn)一次字好了。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
  這就是我們班的鄧?yán)蠋?,她教?huì)了我們:樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……讓我們珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)!
  四年級(jí):韋柔柔 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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