“吶吶，買土特產(chǎn)去吧！彌耶肚子餓了！”彌耶捂著肚子說。
“小孩子的東西，我不去，雪，你呢——”歌唄拉著幾斗，問我。
“我——”剛要回答，突然眼前一陣金光……
“我這是在哪？”向眼前的古靈之者詢問。
古靈智者捋了捋白胡須，笑著說：“心靈幻境。”
“幻境？”有些疑惑的看了看四周。
“你之后會明白的?！笔ス澎`者微微笑著。
嘴角上揚(yáng)，冷淡地說：“那我現(xiàn)在可以走了嗎？”離奇消失對于亞夢她們來說可不是那么好理解的。
“不急不急，在來到心靈幻境的時(shí)候，這兒的一天相當(dāng)于哪兒的十分鐘，而且你在現(xiàn)實(shí)世界里并不會消失?！笔レ`智者好像知道了我想些什么一般。
“坐。”古靈智者邀請道。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
坐？可是這兒什么都沒有哎。
只見古靈智者的手指指向了一處，哪兒馬上出現(xiàn)兩個(gè)凳子，我見了，毫不客氣的坐了上去。
“想說什么？”
“我在這兒給你變了一個(gè)木屋，帶朋友們?nèi)タ纯窗??！惫澎`智者說。
呵，朋友嗎？友誼這種一碰就碎的東西，我不需要。
想著，我自嘲的笑了笑。
“回去吧?！?
又是一陣金光閃過，我回到了原來的地方。
“雪！雪！”耳邊傳來歌唄的聲音。
“恩？”猛地回過神來，我應(yīng)道。
“你剛剛怎么了？”歌唄疑惑的問。
我故意岔開話題：“沒事沒事，對了，我一個(gè)朋友在這里住過一段時(shí)間，他蓋了一間木屋，我們?nèi)タ纯窗?！”
“恩！”
接下來，我默默地走在前面。
蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
沒有詢問過圣靈智者，仿佛一切都知道一般，周圍的花花草草，還有那漫天飄零的雪花，似乎都在給我指明方向。
那種淡淡的感應(yīng)，我很喜歡。
是一種，心有靈犀的感覺呢。
一種，似曾相識的感覺。
就像……那天那個(gè)男孩一樣。
走了很久，我停住了腳步，轉(zhuǎn)過身，說：“到了?！?
看到眼前的一幕，所有人無不驚訝的把嘴張成了“O”形。
眼前出現(xiàn)了一個(gè)小木屋，四周是一道小柵欄，柵欄內(nèi)種滿了各色美麗的鮮花，木屋門口兩棵枝繁葉茂的大叔，花園里還有一個(gè)噴水池，不停的噴著水花。整個(gè)樣子都和冰天雪地極不相符，可還是顯得那么美麗溫馨。
“好漂亮啊！彌耶喜歡！”彌耶興奮地跳上跳下。
“好棒啊！”其他人也稱贊道。
蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
走到門口，從門旁的一個(gè)小箱子里找到了鑰匙，“吱扭”一聲，門開了。
屋子里的景色也讓大家大吃一驚——
一派溫馨的景象：房屋中有一個(gè)小火爐正燃燒著，趕走了冬的寒冷；門旁有兩個(gè)木頭做的小沙發(fā)，上面放了三個(gè)柔軟的靠袋，天花板上掛著幾盞小燈，散發(fā)出柔和的光；兩扇窗戶，木頭框架，從透明的玻璃上能看見雪花的紋路，墻上，貼滿了各種畫，漂亮極了?？繅Φ牡胤接幸粋€(gè)桌子，擺滿了各色美食，散發(fā)出迷人的香氣。桌子的角落有一個(gè)陶瓷花瓶，花瓶中插著一束清純的百合。
“真漂亮！”撫子稱贊。
“好多吃的哎！彌耶餓啦！”彌耶興奮地說。
聽了彌耶的話，亞夢也說：“我也有點(diǎn)餓了呢！那大家開動吧！”
（吃飯）
蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
好像……漏了些什么？怎么就是想不起來了呢？我懷著心事吃飯，我記得，應(yīng)該還有一個(gè)劇情的呢……
吃完飯，大家都出去玩了，我則留在屋里收拾碗筷。
抬起頭撞見了唯世那已經(jīng)通紅的臉，我有些奇怪地問道：“邊里君？有什么事？”
“恩……我來幫你吧。”唯世突然說。
我沒有反對，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
整理的時(shí)候，唯世有些緊張的看了看周圍，看見沒有人注意后，才松了一口氣。
而我自然是沒有注意到唯世那幾個(gè)細(xì)微的動作。
憋了很久，唯世突然紅著臉輕輕的說：
“雪……其實(shí)……我……從我第一看到到你后……就有這種感覺了……雪……我……我喜歡你！”
六年級:上官蘭馨 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
