夏天到了，各種奇花異卉正在爭芳斗艷，好一片欣欣向榮的美景，我看著校園里那一朵朵嬌艷的花兒不禁又想起了那一本有趣的書——《不知道的世界-植物篇》。
《不知道的世界-植物篇》，至我在暑假時閱讀過的最有意思的，也是令我感觸最深的一本書。在這本書里眾多有意思的科學實驗中，我最喜歡的還是那一篇令我感觸頗深的佳作：《植物也有感情嗎》
在初讀這本書時，我就被這個題目深深地吸引了，是呀，人有感情，許多動物也有感情，那植物有沒有感情呢？這是一個十分有趣，也十分值得人們?nèi)ヌ骄康膯栴}。
但是這個問題過去還從未有人去想過直到35年前發(fā)生了一件偶然的事，科學家們才對植物的感情問題，產(chǎn)生了濃烈的興趣。
在1966年2月的一個上午，美國情報專家巴克斯特對自己院落里的植物進行了一項奇怪而又前所未見的測試。巴克斯特將改裝了的記錄測試儀與植物相連，接著他用各種行為去刺激植物的感官，而儀器也向他清楚的反映了植物的變化。從這些實驗中，巴克斯特得出了一個結(jié)論：植物可以和動物交往，植物也可以和其他生物交往，也就是說，植物也是有感情的。
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我看了這篇文章，我竟也有些躍躍欲試，想和植物來一番深刻的“交往”我堅信巴克斯特的結(jié)論，我堅信植物是有感情的！
就好像那秋天的落葉吧，我相信落葉就是有感情的。它一定也舍不得離開大樹母親的懷抱吧，也舍不得自己這般“年紀輕輕”就“香消玉殞”了吧。但是凌駕于這種所謂的“兒女情長”之上的是一種無私無畏的奉獻精神，落葉為了能讓大樹母親在來年的春天更加蒼翠，它們毫不猶豫地犧牲了自己，落到了泥塵之中，化為養(yǎng)料滋潤著大樹母親。這就是植物界的一種細微的，卻又無比偉大的奉獻之情吧。
我相信，在科學的幫助下，我們將會更加全面的，更加深刻地體會到植物們的情感，更加了解他們的的性情，更加和諧融洽的與它們相處；我相信，在科學的幫助下，人類社會和植物界一定會建立起一架“溝通”的橋梁；我相信在科學的幫助下，人類社會和植物界一定會更加繁榮，更加美好！ 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
在植物的這門科學中，還有無數(shù)的未解之謎等待著我們?nèi)ヌ骄?、去發(fā)現(xiàn)。作為中華民族的小主人，我們也應具有這種勇于探究的科學精神，我們也應更加努力，去揭曉自然的奧秘，為人類，為植物，為這地球上的每一個有感情的小生命營造一個可以互相交流、溫暖的、舒適的家！
六年級:魏琰琳 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
