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我是一個小書迷
　　我對電腦感興趣；對電視感興趣；但是最讓我感興趣的是書。書能帶我走向五彩繽紛的世界；書能幫助我提高作文水平。所以我對書特別著迷。
　　從六年級開始，在何老師的引導(dǎo)下，我才知道，讀書的快樂，才了解到書中自有黃金屋，書中自有言如玉。看書的時間也就越來越多了。
　　從那時候起，我就拼命地向同學(xué)借書，拼命地補足“養(yǎng)分”，每天晚上“干完”作業(yè)。我就會津津有味地看起書來。每次都會做上幾頁筆記。只要我一把書拿到手上就會如饑似渴的“品嘗”起來。這時，媽媽就會像母老虎一樣把我拖上床睡覺。
　　一次，我跟媽媽去婁底，她讓我跟她逛街，我就非要去書店，最后，我使出了我的“神功”哭。媽媽心軟了，只好讓我去。她讓我六點到新一佳去找她，我便連忙跑向新華書店，進書店隨手拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來。剛看一點點就被故事情節(jié)吸引住了。我本想去買些吃的，可是這本書太精彩了，我只好挨餓看，當(dāng)講到魯濱遜被大風(fēng)吹到小島上，我還以為他會餓死。沒想到，他靠自己的雙手，建立了許多別人意想不到的東西……魯濱遜在孤島上整整待了二十六年，期間解救了一個野人，魯濱遜給他取名為“星期五”。這樣過了許久，魯濱遜和星期五因為救了一位船長，被船長搭回了英國?？赐曛?，我真的也想去漂流呀！這時我一看表，啊！六點過十分了，便飛跑到新一佳去，媽媽對我進行了嚴(yán)厲的批評，但是我以后還是屢教不改。

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　　雖然看書用了我很多時間，但是它讓我受益匪淺。我熱愛讀書，是一個小書迷。
　　(作文點評：小作者的敘述能力很不錯，按照時間順序，寫出自己對書的喜愛。小作者的讀書是每日的必修課，甚至還為讀書撒了嬌，寫出了孩子真實的行為和心理。如果小作者在文中不過多的羅列自己對讀書的興趣，而是通過一兩個片段點明讀書的作用。這樣主題更鮮明，立意也就更高遠(yuǎn)了。)
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