相信有一部分同學(xué)也和我一樣，回憶著和老師同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；回憶自己待了六年的小學(xué)課堂；回憶老師們教給自己的知識(shí)；回憶和老師同學(xué)過(guò)節(jié)時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景……但我們只顧回憶，有沒(méi)有發(fā)覺(jué)到自己正站在小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折線上呢？
現(xiàn)在我們開(kāi)始回憶，不如現(xiàn)在開(kāi)始一心復(fù)習(xí)。現(xiàn)在歡樂(lè)，到考試時(shí)痛苦，不如現(xiàn)在痛苦些，等考完試后看到成績(jī)?cè)贇g樂(lè)。大家肯定都想為自己的啟蒙，教學(xué)老師做一點(diǎn)貢獻(xiàn)而報(bào)答他們。但你們有沒(méi)有注意聽(tīng)老師們經(jīng)常說(shuō)：“考試考的好就是對(duì)老師最大的回報(bào)！”呢？也許有的同學(xué)和我想的一樣，那么希望大家在每一秒鐘，每一點(diǎn)滴時(shí)間，都珍惜時(shí)間，做點(diǎn)有意義的事情，想一想《匆匆》這一課，想想你們深有感觸的詞語(yǔ)和句子吧，若不珍惜時(shí)間，不還是徘徊罷了，若不想赤裸裸的來(lái)到這世界，再赤裸裸的回去，就珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰吧！
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百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！時(shí)間還在一分一秒的流逝……
(作文點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出)
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