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在燦爛中生化


禹洲   (蘇相實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部...)
2024-11-22

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全文1000字

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在燦爛中生化

  眼前,一片湖,波瀾不驚,湖的那頭,望不到岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有帆在湖上翻騰,有鷗在湖上掠過,輕盈,劃過蒼穹……這湖,就是西湖。聽風(fēng)拂過耳畔,看柳掠過眉梢,喜歡這種畫面,讓我想起了蘇軾的一句話:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!币苍S,喜歡西湖正是因?yàn)樗o而不失韻,正如唐詩宋詞,有一種獨(dú)特的意境,是我心悠然,這也正是我喜歡唐詩宋詞的緣故吧。 對唐詩的喜愛,源于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的恢弘勢氣,源于那“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美妙意境,源于那“長風(fēng)破浪會有時,只掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。 我喜歡李白,那個“斗酒詩百篇”的李白,他的豪放,他的灑脫和他的才華留下了中華文明的瑰寶。我看到他在萬籟俱寂的夜里,望著明月,流離間,寫下“舉杯邀明月,對影成三人”,或許,此時此刻,心中的孤寂只能對明月訴說。李白似乎一直與明月敘著緣,也許,只有明月能照亮人內(nèi)心深處的情感,能挖掘人的才華。于是便有了“古人今人若流水,共看明月皆如此”的感慨。而李白,到底還是豪放派的詩人,他并不一直都是孤寂低調(diào)的?!皯謶岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月”無疑是他的生活寫照。 在唐詩的殿堂中,我還懂得了“此時無聲勝有聲”是一種含蓄,“采菊東籬下,悠然見南山”是一種淡泊,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”是一種斗志。 唐詩,穿越幾千年文明的傳承,溝通于古今之間,使人們安靜泰然地看待一切,也使生活中多了一分愜意。 我對宋詞的熱愛是在讀了秦觀的詞以后。秦觀是宋代著名的詞人,他在政治上接連受挫,命運(yùn)坎坷,也就是這段時期,他創(chuàng)作出了他的驕傲,也是中華文明的驕傲。郁悶時,他以詞來宣泄。他寫下“寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數(shù)?!倍嗝赖脑~啊,卻帶著哀怨與憂傷。的確,這是他的悲憤,有才卻無處效勞?!俺唤易岳@郴山,為誰留下瀟湘去”,這是他的無奈。我被這種美麗而凄婉的淡淡的憂傷所觸動。也許,人在低谷是容易崛起,容易做出成就,秦觀就是這樣。他在蓬萊上茫然,銷魂,推開窗戶,信手拈來,“斜陽外,寒鴉萬點(diǎn),流水繞孤村”。凄涼之情流露之極。秦觀是悲痛過,怨恨過,可他卻為今人創(chuàng)造出了這筆文學(xué)財富。 宋詞不同于唐詩,以細(xì)膩的筆調(diào)描繪人間滄桑,李清照,辛棄疾皆如此。也許在遙遠(yuǎn)的宋代,有著太多的事與愿違,有著太多的情非得已,有著太多感傷,我們無法猜測,只能在幾千年后的今天,讀這些詞,讀這些用淚寫成的詞,在心中默念“一切盡在不言中”。去守住一顆悠然自得的心。 眼前這片湖,壯闊,無垠,卻不得不讓我感到釋然,正如唐詩宋詞,使我心悠然,在心中的那片湖里,蕩起陣陣漣漪……是敬慕,抑或是深深的陶醉…… 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  (作文點(diǎn)評:語言平淡,中心不突出)
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