六年級的我，夢想是成為一名醫(yī)生。我這時還一直再想，什么時候才會又換一個夢想，或者說什么時候才能完成這個夢想？
問到這個問題的時候，我迷茫了。如果要說的話，我以后應該會向前者發(fā)展罷。我以前不一直是這樣的么。在“伸手不見五指”的迷茫思緒深處，我想到了。一個真正值得成為我的夢想的“夢”。那個夢便一直定在了六年級的最后一期——醫(yī)生！
如此的堅定。讓我的心中更是為之一振，這算是成熟了么？在得到是否能成為自己夢想中的人時，我得出了一個結論。
我又能否這樣說：“幼時的“夢”是幼稚的、兒時的“夢”是青澀的、那么現(xiàn)在的夢可以說是堅定的么？”在我決定在向自己已定下的目標的同時，也在參照著以往的夢想。無論成功與否，能奮力一搏總是好的。
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在得出這個結論之前。我迷茫過，苦惱過、痛苦過、煩惱過。我為什么會沉浸在一個無端的夢想之中呢？為什么要為這些事情苦惱呢？是應為我在乎么？是應為我看重她么？還是什么其他的原因呢？
我常常會提這兩個袋子比較。正如比較以前和現(xiàn)在的夢一樣。雖是一樣的重量，卻在我的手里變了。
有時，我會坐在窗臺邊，望著無際的蔚藍天空，想著：“它也會有么？也是和我一樣么？也是一樣的變化莫測么？”事實證明我很傻，它并沒有回答我。
在決定了向那個目標奮斗的同時，我也努力著。
每天的醫(yī)學常識、緊急救護等等書籍經(jīng)常是讀了又讀，反復閱文嚼子。當翻過每頁時，我便覺得我自己又成功的邁向了夢想一步、又更加深刻的體會到了她的美好、又一刻感覺到了那種美妙的感覺。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
即使是在生活上沒有一點用處，也沒有地方施展，可這樣的心思卻是絲毫不減，反而增加。
有一天我才感覺到。自己的夢想總是圍繞著祖國。這是應為報答祖國對我們的養(yǎng)育之恩嗎？還是出自內(nèi)心的想法？
糖果商人為祖國做出的利益貢獻、教師對祖國的人才做出的培養(yǎng)貢獻、醫(yī)生為祖國做出的救死扶傷的貢獻。種種的貢獻完全是發(fā)自與自己內(nèi)心的一片感想。
上面種種的例子，證明了我對夢想的執(zhí)著和期望。也證明了我對她的在乎和看重。也許我在幾年后也會應為我的夢想而自豪、驕傲。
在我的眼里，沒有夢想的人便是一具傀儡，沒有方向和安全感的傀儡。沒有夢想的人就如一只在無際的大海中迷失的一只小船，找不到那救命的方向。沒有夢想的人就像一只無頭的風箏，隨風飛舞，沒有自己的感覺。
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最后，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了我們的夢想的真正含義——原來是為了祖國。如此說來，我們的夢就是中國的夢。
(作文點評：語言平淡，不會描寫，詳略不當)
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