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在成長(zhǎng)的航道上奮進(jìn)_話題作文


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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  成長(zhǎng)中的我們,行走在成長(zhǎng)的航道上,頭頂上的太陽(yáng)照耀著我們行走的足跡,當(dāng)然天空不會(huì)一直晴朗,雨季說(shuō)來(lái)就來(lái)。
  畢業(yè)季的歲月,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑色的,沉浸在學(xué)業(yè)生活中,好像穿越一片布滿荊棘的沼澤地,然而結(jié)果也是不一定的,或許換來(lái)的是山清水秀,或許換來(lái)的是荒山野嶺。我的歲月如同雨季,沒(méi)完沒(méi)了。
  雨一直下。我坐在窗邊獨(dú)品一杯綠茶,在初三緊張的學(xué)習(xí)中偷閑。窗外嫩綠的樹(shù)葉在細(xì)雨的沐浴下更顯清新,空氣中盡是雨淡淡的氣息,一切都是那么美好。只有花季年華的我忘記了時(shí)間,忘記了精力,一味地奔向遠(yuǎn)方,去尋求那腦海中的大海;面朝大海,我獲得了心靈的蛻變,也有勇氣面對(duì)將來(lái)的人生。本以為這么努力的我一定會(huì)有好回報(bào),然而再想想我那并不理想的考試成績(jī),心情降到低谷。
  “喏,你的試卷。”忙著發(fā)試卷的小A遞給我一張畫(huà)滿叉叉的試卷,再一看試卷上的分?jǐn)?shù),我的心一下涼了。看著其他同學(xué)高興地拿著自己的試卷,在嘰嘰喳喳地討論答案,我只覺(jué)渾身無(wú)力。老師在講臺(tái)上敲敲桌子:“大家都拿到試卷了嗎?這次考試整體不錯(cuò),可是一些同學(xué)……”老師不再說(shuō)下去,我只覺(jué)我周圍的溫度降到零點(diǎn),我感受到老師像刀子一樣銳利的目光掃過(guò)我,我趕緊低下頭去。老師清清嗓子:“恩,這張?jiān)嚲韼Щ厝ソo家長(zhǎng)簽字,那放學(xué)吧!順便祝大家國(guó)慶快樂(lè)!”
  走在回家的路上,我不再對(duì)小攤上的零食感興趣,也不再到我喜歡的小書(shū)屋看書(shū)。我拖著像鉛一般沉重的雙腿回到了家,不開(kāi)燈,也不放下書(shū)包,把自己扔到了床上。我不明白,為什么這么努力還是沒(méi)有進(jìn)步。這么想著,我決定放棄。我甚至賭氣地想:那張?jiān)嚲砦也缓炞至?,愛(ài)怎么樣怎么樣吧!
  這種錯(cuò)誤的想法在現(xiàn)在看來(lái),我覺(jué)得我錯(cuò)了,而且錯(cuò)的離譜。仔細(xì)一想,人生總是要面對(duì)挫折,如果就這樣放棄,堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤的想法,那么努力不是白費(fèi)了嗎?再次望向窗外,雨依舊下著,而我心頭的陰霾已經(jīng)消散,我決定依舊努力,即使沒(méi)有進(jìn)步。
  晚上,我把試卷給媽媽簽字,她緊皺的眉頭舒展開(kāi)了,欣慰地說(shuō):“我早就知道你會(huì)想通,一次測(cè)試算不了什么?!蔽以尞惖靥ь^,看到的是媽媽信任的眼睛,我也笑了。
  成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過(guò)程,也是最終的目的地。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。
  走在成長(zhǎng)的航道上,難免經(jīng)歷挫折,別擔(dān)心,有些花兒必須等待春天。若有歧路,定有明星相伴。若有失望,定有希望常在。希望之樹(shù)常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長(zhǎng)一路走來(lái),有著父母老師同學(xué)的陪伴,我們并不孤獨(dú)。雖然有些花兒的春天來(lái)得晚一些,但每一朵花兒,必有它自己綻放的時(shí)候。成長(zhǎng)本是如此……
  我會(huì)繼續(xù)在成長(zhǎng)的航道上奮進(jìn)。
  初一:徐星月 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《在成長(zhǎng)的航道上奮進(jìn)_話題作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-08


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