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　　在五彩斑斕的世界里，有一個充滿幻想的少年，幻想著自己以后為成為一名出色的人名教師，在編織著自己未來的生活，那就是我。
　　老師，是一個崇高的職業(yè)，老師被譽為“人類靈魂的工程師”。老師是蠟燭，默默燃燒了自己，卻照亮了我們的人生道路。哪一個成功人士，哪一個受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的呢？許多人在生活的方向迷失了自己，但老師的一句人生哲理讓我們在困境中找到了自我，明確了自己的人生目標(biāo)。例如：有的人缺乏自信，但是老師一句鼓勵的話語，就能使他們擁有自信，不再懦弱。還有的人可能從小失去母親，會感到無助，甚至?xí)休p生的念頭，但老師的關(guān)心和關(guān)愛，會使他們感受到久違的母愛，會堅強的生存下去。為了我的理想，我得知道怎樣才能做一名好老師，怎樣才能教好學(xué)生。孩子是祖國的花朵，只有把他們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材，我們的祖國才會變成更加繁榮和富強。只要努力，我的理想一定會實現(xiàn)。
　　有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，才能堅定果敢地前進(jìn)，最終乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
　　六年級:廖高琪 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。