希望大家看到這篇文的時(shí)候，是讀出來的。它代表了我的心，對(duì)六一班的不舍，對(duì)六一班的期望，對(duì)六一班的信任與對(duì)六一班每個(gè)人的祝福和誓言。我只想對(duì)你們說：“現(xiàn)在的我，還記得在六年前，第一天讀書的時(shí)候，和每個(gè)人一樣，懷著對(duì)這個(gè)校園的無限憧憬來到了這里。后來的幾天里，我們一年級(jí)的小朋友被六年級(jí)的大哥哥大姐姐們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，只是沒想到這一戴就是六年。
一年后，我和二一班的打成了一片，經(jīng)過了一年，先前50幾個(gè)同學(xué)也被分散到了各個(gè)班級(jí)，也交了幾個(gè)要好的朋友。幾年里，我一直在渴望畢業(yè)，幻想那樣的一天。但是時(shí)間是不會(huì)變的，一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了?，F(xiàn)在，還有印象也只有五六年級(jí)了，特別是我們的六一班，我對(duì)你們只剩下了留戀。六年前我希望畢業(yè)，六年后我卻希望留下。但是，時(shí)間也從沒停下過，要來的還是會(huì)來的。我不能阻止時(shí)間，只能抓住時(shí)間給我留下回憶。六一班的同學(xué)，是我生命中最唯一的一樣?xùn)|西，它給我的是我認(rèn)為最寶貴的快樂。37個(gè)人，都是我的唯一。因?yàn)槟銈兪橇话?，因?yàn)槟銈兣惆槲?，因?yàn)槟銈兡敲匆?。所以，我從來都沒懷疑過你們的實(shí)力。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
現(xiàn)在，我坐在電腦前，再回想以前的一幕幕，淚水也感到悲傷。我甚至沒感覺到時(shí)間留下的足跡，只看見你們離去的背影?！傲话唷边@個(gè)充滿傳奇的名字，我偏愛。我相信，六一班的你們。如果有那么一天，我希望大家都聚會(huì)到母校，我寄予重望的你們，一定不會(huì)讓我失望，那一天一定是淚水的聚會(huì)，那一天一定是眾人的夢(mèng)想。未來，對(duì)我來說，不那么可怕了。為了能讓那一天變成現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)把握一切希望。如果離別的那一天，你們都把彼此種在了心底，我只能說，這一切一定會(huì)到來的。離別不是最悲傷的時(shí)候，只要抓住回憶，抓住誓言，抓緊努力，六一班的我們沒什么做不到。六一班，這個(gè)快樂的班級(jí)，我終于還是要離開了。
愿你們能記住我的誓言“我們的六一班不一般”如果我能許下一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的愿望，我希望六一班的每一個(gè)同學(xué)都能去那一天在我的心底，住著36個(gè)人在36個(gè)人的心底，住著一個(gè)六一班；在六一班里，住著37個(gè)許下誓言的孩子如果你哭了，那就哭吧你的淚水，對(duì)六一班來說，是存在過的證明37個(gè)人的淚水，代表了37人的信念與誓言。
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(作文點(diǎn)評(píng)：這篇記敘文回憶了小學(xué)六年的時(shí)光，抒發(fā)了對(duì)六一班的不舍、懷念之情。但是文章選材俗套，語言重復(fù)啰嗦不通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也有使用不當(dāng)之處。讓人看得難以理解。)
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