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易優(yōu)作文網(wǎng)——孤島事件的啟示_改寫擴(kuò)寫作文

孤島事件的啟示_改寫擴(kuò)寫作文


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全文800字


  ???在很久很久以前,一個(gè)孤寂的小島上發(fā)生了一件小事,但就是這樣一件在當(dāng)時(shí)看來(lái)微不足道的小事,卻給現(xiàn)代人類帶來(lái)了無(wú)法估量的智慧寶藏。以下所述,便是島內(nèi)殘存古書上的不完整記載。(已被考古學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家等眾多學(xué)者翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。)
  話說(shuō),小島的東海岸有一個(gè)貧窮的小漁村,在遭受意外的海嘯襲擊后,僅有兩個(gè)村民幸免生還,就在他們即將被餓死的時(shí)候再次幸運(yùn)地得到了一位外來(lái)長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活的大魚。長(zhǎng)者要他們自己選擇要什么,其中一個(gè)人一下子撲上去,抱住魚簍后便再不肯放手,另一個(gè)人和前者的反應(yīng)差不多,只是目標(biāo)不是魚簍而是那根魚竿。兩個(gè)人在謝過(guò)長(zhǎng)者后,便各奔東西,哦不,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是各奔南北。
  這小島雖然不大,但巧合的事也還是時(shí)常發(fā)生,比如:在西海岸,同樣有兩個(gè)受難的村民,同樣也得到了外來(lái)長(zhǎng)者的恩賜,甚至,長(zhǎng)者恩賜的東西、兩個(gè)人的反應(yīng)也都和東海岸的兩人一模一樣。于是便有了接下來(lái)的故事。

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  小島真的很小,以至于在東海岸拿到魚竿的人在找適合釣魚地點(diǎn)的途中發(fā)現(xiàn)了西海岸拿到魚的人,于是上前與此人打招呼并說(shuō)出了自己的想法:與此人分亨鮮魚后共同尋找適合釣魚的地點(diǎn)。得魚者面露喜色,曰:“OK”
  另外一面,東海岸得魚的人在烤魚之際看到了在西海岸得到魚竿的人,此人現(xiàn)在正餓的奄奄一息,雖然坐在岸邊雙手緊握著魚竿,但卻毫無(wú)收獲??爵~者:“喂,釣魚者是否愿與我合作?”釣魚者:“此話怎講?細(xì)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!笨爵~者:“一熟換一生,我虧,一熟換二生,如何?”釣魚者:“NO,虧你想得出,我以鮮活大魚與你交換以甚虧,若意誠(chéng),一生換二熟?!笨爵~者:“呵,就當(dāng)我什么都沒(méi)說(shuō)過(guò)吧?!贬烎~者:“呵”。
  結(jié)果,也就是故事的結(jié)局:
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  合作者,皆食飽后,共同努力,以打魚為生。幾年后,不但蓋起房、建起家,還過(guò)上了小康生活。
  孤立者,其一食盡所有后,便饑餓而死;另一未得食前,終因饑餓而亡。
  后記:此故事剛剛面市,便大受歡迎。而后,眾學(xué)者將其深化、分析,最終得出了當(dāng)今人類最值得學(xué)習(xí)、借鑒的硬道理:雙贏即大智。
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《孤島事件的啟示_改寫擴(kuò)寫作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-06-05


    2024-08-04-74627
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