閱讀下面文字，完成4~6題。（14分）
煙雨江南，千年揚州
文/孫曉龍
煙雨江南，千年揚州，吸引了眾多文人墨客的駐足，在瘦西湖畔，楊柳樹下，揮筆成文，潑墨成章，成就了這座古老的城池。
早在秦始皇鑄九鼎，天下分九州，就有揚州雄居?xùn)|南，為其沿海門戶。后經(jīng)漢唐歷代的經(jīng)營，成為東南名城。唐宋多有文人到此游歷，留下諸多為后世稱頌的名句。李白送別友人孟浩然，一句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，讓后世文人墨客為之傾倒，踏平了揚州三月的門檻。孟浩然自然是三月春花爛漫時來到揚州的，在那個春意盎然的季節(jié)，走過這樣的揚州，如詩如畫的景色在詩人內(nèi)心深處烙下無限的印記?？途铀l(xiāng)多年后的孟浩然念念不忘曾經(jīng)的揚州，便有“建德非吾土，維揚憶舊游”之作。走遍大江南北，唯有揚州給他留下了無法抹去的回憶，所以才有了孟浩然這唯一與揚州有關(guān)的詩句。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”。中唐詩人徐凝的這句膾炙人口的名句書寫了唐揚州的另外一番意境。徐凝沒有留下太多傳世的佳句，但唯獨這一首《憶揚州》，讓后人為之稱贊。多年后的今天，我們無法得知，詩人到底是為心底的那個揚州人而憶，還是為揚州的明月而憶？或許從“蕭娘臉薄難勝淚，桃葉眉長易覺愁”能有所感悟吧！揚州的風(fēng)花雪月，讓多少人為之傾倒。風(fēng)流倜儻的杜牧與揚州有著不解之緣。時到晚唐，雖胸有萬千抱負，卻無法施展，而唯獨揚州能解其愁?！版虫逞U裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如”。亂世中的安逸，讓杜牧在二月春風(fēng)得意，拋卻北國那戰(zhàn)亂的煙火，隱藏在這春風(fēng)和煦的江南?！笆暌挥X揚州夢，贏得青樓薄幸名”，也許是時代的無奈，也許是郁郁不得志，唯有揚州能安其心，十年一覺足可終其一生。也許揚州確實是一個療傷的好地方，現(xiàn)實主義詩人杜甫在舉家流浪途中，窮困潦倒，但也不忘暢想江南的繁華盛世，筆下無意間流露出自己的內(nèi)心，“胡商離別下?lián)P州，憶上西陵故驛樓。為問淮南柴米貴，老夫乘興欲東游”。飄泊一生的杜甫走到人生最后的那一刻，都沒有實現(xiàn)自己的這個夙愿，也只能用這首《解悶》道出自己對揚州的無限暢想。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，杜牧一首膾炙人口的名句，讓揚州人尋尋覓覓一千年，只為尋找二十四橋的蹤跡！歷史的遠去和戰(zhàn)亂的硝煙，讓詩人筆下的二十四橋成為一個千古之謎！究竟是有二十四座橋，還是某一座橋的名字？爭議頗多。唯獨有歷史記載的是在北宋沈括《夢溪筆談》里，說它是一座橋的名字，橋名為二十四橋，但也僅有寥寥幾句，亦無從考證，這也是幾百年后的事情，其真實性不得而知。
逝去的時光無需過分追究，且說當下。今人為紀念文人筆下的二十四橋，特地在瘦西湖上建了一座石拱橋，命名為二十四橋。因僅有的一句詩，再無其他相關(guān)的歷史蹤跡可循。后人結(jié)合江南小橋流水的特色，建起了這座小巧玲瓏略顯袖珍的石橋。在這座橋上，唯獨可以與“二十四”這個詞有關(guān)聯(lián)的就是這些數(shù)字，橋長二十四米，寬兩米四，欄桿立柱二十四根，兩頭上橋處各有二十四個臺階供游人上下橋。這也許是后人刻意追求這座橋與名最理想的做法吧！
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時光更替，繁華盡頭是沒落。“二十四橋空寂寂，綠揚摧折舊官河”，當晚唐詩人韋莊路過盛世盡頭的揚州時，滿目愴然，看到了凋敝的這一幕。當年“楊一益二”的繁華盛世，如今早已不知蹤影，唯獨留下了空寂的二十四橋，守望曾經(jīng)的這段輝煌。時過境遷，往事亦不堪回首，經(jīng)歷了五代十國的亂世和北宋的安逸，揚州再一次慘遭浩劫。金兵南侵，揚州淪陷，在胡馬的鐵蹄下，往日的煙花爛漫瞬間凋零。南宋詩人姜夔痛心疾首而作：“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生”。文武雙全的辛棄疾，志在收復(fù)失去的大好山河，卻郁郁不得志。多少年來的一再失望，讓這位曾經(jīng)鐵骨錚錚的男兒，再也忍不住內(nèi)心的淚水，舞劍手書“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路”。宋詞的彈奏唱曲之優(yōu)雅律韻依舊在瘦西湖的游船里搖曳，舊時的故事依稀可見，只是佳人不在。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
揚州在繁華與亂世中交替前行，轉(zhuǎn)眼便是千年。與揚州一起見證著這一切的京杭大運河依舊默默地承擔(dān)著歷史賦予它的責(zé)任。滄桑的河道，古老的楊柳，講述著運河過去的故事……（文章有刪改） ——選自《<名家美文精選>》
4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A．文章開頭點題，大氣包舉，以煙雨江南，千年揚州，吸引了眾多文人墨客的駐足與留戀，為下文鋪敘展開打下鋪墊。
B．作者歌唱揚州的厚重，從李白送別友人孟浩然的詩句寫起，照應(yīng)“煙雨江南”主題，后世文人墨客踏平了揚州三月的門檻，都是傾慕李白的才華。
C．“詩人不幸江山幸”。揚州吸引了一大批失意落魄的文人墨客，他們用生花妙筆把這座城市點綴得亂花迷眼。
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D.本文多處引用詩文名句，這些詩句顯然增強了文章的詩意境界，使文章充滿詩情畫意；假若去掉，文章表達效果上恐怕要大打折扣。
5.文中結(jié)尾說到“揚州在繁華與亂世中交替前行，轉(zhuǎn)眼便是千年”，請結(jié)合作品簡要分析。（5分）
6.文中作者時而沉溺在對歷史的遐想中，又時而回到眼前現(xiàn)實，這種歷史與現(xiàn)實交織穿插的敘述議論方式有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）
附答案：
4.考查對寫作手法和文章內(nèi)容的理解。（3分）
【答案】B。題中談到“后世文人墨客踏平了揚州三月的門檻，都是傾慕李白的才華?！边@句表述過于絕對，其中不乏文人們對揚州三月煙雨的迷戀。
5.考查對文章主體內(nèi)容的理解。（5分）
【答案】共5點，每點1分。
作者以時間交替變化為線索，梳理了揚州經(jīng)歷的繁華與衰落，具體概括為：A秦時為沿海門戶；B漢唐時為東南名城；C唐宋文人墨客眾多，留下為人稱頌的名句；D經(jīng)歷了五代十國的亂世和北宋的安逸；E金兵南侵，揚州淪陷，往日繁華瞬間凋零；
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【解析】試題分析：本題需要學(xué)生篩選信息，仔細閱讀原文，找出相關(guān)語段，提煉中心意思。
6.本題考查表達技巧。（6分）
【答案】(共3點，每點2分)
① 既能顯示出揚州厚重繁華的歷史，更能激發(fā)人們對歷史的追溯與反思，使主題意蘊更加深邃；
②可以拉開時間距離，更加全面深刻地認識揚州，使揚州更加立體感人；
③靈活引用古人詩句，使揚州形象更加豐滿，激發(fā)人們對千年古城的惋惜之情。
【解析】試題分析：本題考查散文寫作虛實結(jié)合的表達技巧。
散文的“虛”與“實”是相對而言。虛實結(jié)合就是把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來，或者是把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。虛與實，通常包括四種內(nèi)涵：1、實，指詩人描寫刻畫的實體形象；虛，指實體形象所暗示出來的空白形象。2、實，指客觀有形的物象；虛，指主觀的無形活動。3、實，指具體描繪；虛，指抽象的議論。4、實，指眼底景象；虛，指意中景物?？傊?，眼見為實，心想為虛；已然為實，未然為虛；身臨其境，仰觀俯察為實，思接千載，視通萬里為虛。 虛實結(jié)合在古詩詞中有何重要作用。清朝唐彪在《讀書作文譜》中說得很精辟：“文章非實不足以闡發(fā)義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實常宜相濟也?！? ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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