記得高三那年,我最怕的不是數(shù)學題,也不是理綜卷子,而是語文閱讀理解.每次看到那密密麻麻的文字,心里就發(fā)怵,更別說還要寫出"標準答案".老師講得頭頭是道,可我就是抓不住重點,常常寫了一大堆,結(jié)果得分寥寥.后來我慢慢摸索出了一些門道,才發(fā)現(xiàn),原來閱讀理解并不是在考你文學修養(yǎng),而是在考你"答題套路".
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別被文字嚇到,先看問題再讀文章
我以前總是一上來就埋頭讀文章,結(jié)果讀完腦子一團漿糊.后來老師教我一個方法:先看問題再讀文章.比如問題里問的是"作者為什么寫這段話",那你在讀文章的時候就會特別留意作者的意圖,情感,態(tài)度這些信息.就像你去超市買東西,帶著清單總比瞎逛效率高.這樣帶著問題去讀,思路清晰,也不會被無關(guān)信息干擾. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/minifoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文閱讀寫作培訓</a>
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抓住關(guān)鍵詞,答案其實就在文章里
很多人以為閱讀理解是讓你"自由發(fā)揮",其實不是.大多數(shù)答案的影子都在原文中.比如問"這段話表達了作者怎樣的情感",那你就去找一些帶有情緒色彩的詞,比如"惋惜""欣慰""沉重"等等.再比如問"為什么某件事對人物很重要",那你就找文章里提到的這件事帶來的影響或變化.關(guān)鍵詞一抓,答案就浮出水面了. <a href=http://www.zequeka.cn/>小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
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答題結(jié)構(gòu)要清晰,別讓老師"猜你的心"
我以前有個壞習慣,答題寫得密密麻麻,但得分不高.后來老師說:"你寫得太多,重點不突出."于是我就學著分點答題,比如先說觀點,再結(jié)合文本分析,最后總結(jié).這樣老師一看就知道你懂了.比如問"這篇文章用了哪些手法來表達情感",你可以先說"用了比喻和對比",然后分別舉例說明,最后點出這樣寫的好處.結(jié)構(gòu)清晰,邏輯順暢,分數(shù)自然不會低. 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
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多練真題,熟悉"出題人的口味"
說實話,閱讀理解不是靠臨時抱佛腳就能提高的.它需要你不斷地去練習,去感受出題人是怎么想的.我那時候每周至少做兩篇高考真題,做完就對答案,看看自己哪里漏了,哪里理解錯了.時間久了,你會發(fā)現(xiàn),有些題型是反復(fù)出現(xiàn)的,有些表達方式是"標準答案"的標配.練多了,你就知道怎么答才"對味兒".
其實,語文閱讀理解并沒有想象中那么難,它更像是和出題人的一次對話.你只要掌握了基本的答題思路,再結(jié)合文章內(nèi)容,就能寫出讓老師滿意的答案.最重要的是,別怕它,別把它當成敵人,當成一次練習你觀察力和思考力的機會.等你真正走進考場,你會發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)讓你頭疼的題目,其實也沒那么可怕了.
《高考語文閱讀理解答題思路與技巧》添加時間：2025-09-11；更新時間：2025-09-11
