前幾天剛整理書柜,翻出以前的高考復(fù)習(xí)資料,突然想起當(dāng)年語文考試最讓人頭疼的題型之一----閱讀理解.那時候總覺得自己讀懂了文章,但一做題就懵,尤其是面對那些"作者想表達什么","這句話有什么深意"之類的題目,簡直像在猜謎. 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
其實現(xiàn)在回頭看看,閱讀理解并沒有那么可怕,只要摸清了套路,再加上一點小技巧,拿分還是挺穩(wěn)的. 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
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先看題再讀文,效率翻倍
很多人習(xí)慣先通讀全文再看題,結(jié)果讀完發(fā)現(xiàn)根本記不住重點.我以前就這樣,讀完一遍腦子空空,還得再回頭找細節(jié).后來老師教了個小竅門:**先看題目,再帶著問題去讀文章**. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn)</a>
比如題目問"文中某段用了什么修辭手法",那你在讀那段的時候就會特別留意有沒有比喻,擬人之類的表達.這樣不僅節(jié)省時間,還能更有針對性地抓重點.就像你去超市買東西,提前看好清單,就不會在貨架前傻傻轉(zhuǎn)圈了.
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關(guān)鍵詞定位法,答題不跑偏
語文閱讀理解不像數(shù)學(xué)題那樣有標(biāo)準(zhǔn)公式,但也不是完全靠感覺.我發(fā)現(xiàn)一個特別好用的方法,就是**找關(guān)鍵詞**.題目里出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,往往在原文中也有對應(yīng)的詞句,找到它們的位置,就能縮小答題范圍.
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比如問"作者為什么感到失落",那你就可以在文中找"失落""難過""情緒低落"之類的詞,再結(jié)合上下文分析原因.這樣答題不容易偏題,也更有依據(jù).
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情感代入,理解更深入
有些題目問的是"作者的情感變化"或者"這段話表達了什么情感",這時候光靠分析是不夠的,**得學(xué)會"共情"**.試著把自己放進文章的情境里,想象如果是你遇到那樣的事,會有什么感受.
我之前做題時遇到一篇講童年回憶的文章,里面寫到主人公偷偷摘了鄰居的果子,被發(fā)現(xiàn)后羞愧又害怕.我就回想起自己小時候偷吃零食被媽媽發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷,一下就理解了那種復(fù)雜的心情.這種情感代入不僅能幫助理解文章,還能讓你在答題時更有把握.
積累常見題型,心里有底不慌張
語文閱讀理解雖然題型多變,但其實常見的也就那么幾種,比如:**概括內(nèi)容,分析語言,理解情感,判斷結(jié)構(gòu),賞析手法**等等.每種題型都有相對固定的答題思路.
我以前會把做過的題分類整理,遇到類似的題目就翻出來看看,慢慢就形成了自己的"答題小模板".比如"賞析句子"一般要從修辭,用詞,情感三方面入手;"結(jié)構(gòu)作用"就要看它在段落或全文的位置,是承上啟下還是引出下文.
有了這些經(jīng)驗打底,考試時遇到再陌生的文章也不會慌,至少知道從哪兒下手.
其實語文閱讀理解考的不只是理解能力,還有你對文字的敏感度和思考方式.平時多讀點好文章,看劇看書時多琢磨人物的情緒和動機,慢慢就能培養(yǎng)出"語感".考試時別緊張,放輕松,像在和作者聊天一樣去讀文章,你會發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)讓你頭疼的題目,其實也沒那么難.
《高考語文閱讀理解常見題型及技巧》添加時間：2025-09-11；更新時間：2025-09-11
