昨天剛幫表妹整理完高考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)資料,翻到閱讀理解那部分,她一臉絕望地說(shuō):"我每次做題都像是在玄學(xué),看不懂也猜不對(duì)."我看著她那張愁眉苦臉,突然想起自己當(dāng)年也是一樣,明明文章讀得懂,題卻總答不到點(diǎn)子上. 學(xué)語(yǔ)文，就來(lái)易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn
其實(shí)語(yǔ)文這門(mén)課,尤其是閱讀理解,靠的不是死記硬背,而是"讀得懂"和"寫(xiě)得準(zhǔn)"的結(jié)合.今天我就來(lái)聊聊我這些年總結(jié)出來(lái)的幾個(gè)小竅門(mén),不是什么萬(wàn)能模板,而是從實(shí)際出發(fā)的小技巧,希望能幫到正在備考的你.
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先讀題,再讀文:別急著翻文章
很多人一上來(lái)就先把文章通讀一遍,結(jié)果讀完發(fā)現(xiàn)啥也沒(méi)記住.我以前也是這樣,看完題再回頭找,浪費(fèi)時(shí)間還容易遺漏重點(diǎn).后來(lái)我學(xué)會(huì)了"先看問(wèn)題再讀文章"的方法.比如,如果題目問(wèn)的是人物心理變化,那你讀文章的時(shí)候就會(huì)特別留意人物的動(dòng)作,對(duì)話和環(huán)境描寫(xiě),這樣讀起來(lái)就有了方向感,不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞.
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抓關(guān)鍵詞,別被情緒帶偏
閱讀理解的文章常常是帶情緒的,比如悲傷,懷念,憤怒,很多同學(xué)一看文章寫(xiě)得感人,答題的時(shí)候就跟著情緒走,結(jié)果答得感人但不得分.這時(shí)候要冷靜下來(lái),抓住文章里的關(guān)鍵詞,比如"沉默""顫抖""凝望"這些詞,往往比"我很傷心"更有表達(dá)力.答題的時(shí)候要盡量用文章里的詞,而不是自己編一個(gè)"我覺(jué)得他很難過(guò)"這種泛泛而談的句子. 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
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分點(diǎn)作答,思路清晰不丟分
很多人答題的時(shí)候喜歡寫(xiě)一大段,看起來(lái)很認(rèn)真,但老師改卷子的時(shí)候一眼掃過(guò)去,根本找不到重點(diǎn).后來(lái)我學(xué)會(huì)了分點(diǎn)作答,把每個(gè)要點(diǎn)用序號(hào)標(biāo)出來(lái),哪怕答案沒(méi)那么完美,至少結(jié)構(gòu)清晰,得分也不會(huì)太低.比如問(wèn)你"文章用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)主題",你可以一條條寫(xiě):1.用了比喻,把....比作....;2.通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)烘托....這樣老師一看就知道你思路清楚,自然更容易拿分. 語(yǔ)文提分好幫手，易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
多練習(xí),但別只刷題
刷題當(dāng)然是有幫助的,但光刷題不總結(jié),那就等于白練.我建議每次做完題之后,把參考答案拿出來(lái)對(duì)照一下,看看自己哪里漏了,哪里理解錯(cuò)了.不是為了背答案,而是為了理解答題的邏輯.比如,為什么這個(gè)題要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面答?為什么這個(gè)句子要從修辭和情感兩個(gè)角度分析?時(shí)間久了,你就慢慢摸清了出題人的思路,答題也更有底氣.
其實(shí)語(yǔ)文這門(mén)課最怕的就是"憑感覺(jué)",尤其到了高考,光靠感覺(jué)是靠不住的.閱讀理解也不是靠瞎猜,它其實(shí)是有規(guī)律可循的,關(guān)鍵是你能不能抓住那些隱藏在文字背后的"信號(hào)".別怕它,也別輕視它,把它當(dāng)作一場(chǎng)和作者的對(duì)話,慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)讓你頭疼的題目,其實(shí)也沒(méi)那么難.
寫(xiě)完這些,我突然有點(diǎn)懷念高中那段熬夜刷題的日子了.雖然累,但回頭看,那些努力過(guò)的痕跡,都成了后來(lái)的底氣.希望你們也能在備考的路上,找到屬于自己的節(jié)奏,穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步.
《高考語(yǔ)文閱讀理解答題技巧匯總》添加時(shí)間：2025-09-11；更新時(shí)間：2025-09-11
