04恩施
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐?：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆?：“君與家君期日中，日中不至，則是無言；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
17．這則故事寫了陳太丘、友人和陳元方三個人的活動，重點寫的是哪兩個人的活動？這兩個人各有什么特點？
18．請按要求寫出這則故事下述一些內容。
答：故事的起因：
故事的發(fā)展：
故事的高潮：
故事的結局：
19．陳元方的言行有對有錯，請分別指出于下： 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
對：①
②
錯：
七歲，門外戲?？蛦栐?：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆?：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
[乙]昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪?：“待公而食?！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！
[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國時著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟yú]句末語氣詞。
17．給下列加點字注音：（2分） 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
①尊君在不？ ②諾，期返而食。
18．解釋下列句中加點的字詞：（4分）
①陳太丘與友期行 ②相委而去
③故人來，方與之食 ④恐其自食其言也
19．根據語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項是：（2分）
A．期日/中 B．對/子罵父
C．下車/引之 D．故人至/暮不來
七歲，門外戲?？蛦栐?：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩?：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆?：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （選自課文《陳太丘與友期》）
〔乙〕郭亻及始至行部①，到西河美稷②，有童兒數百，各騎竹馬，道次迎拜。亻及 問：“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！必榧?辭謝之。及事訖，諸兒復送至郭外，問“使君何日當還”。亻及 請別駕從事③，計日告之。行部既還，先期一日，亻及 為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。 （選自《后漢書·郭亻及 傳》，略有改動） 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
【注釋】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 剛擔任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。
③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
10.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）（2分）
A.太丘舍去（舍棄、丟下） B.則是無信（不講信用）
C.及事訖（完畢） D.先期一日（約定的日期）
11.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
A.相委而去 雜然而前陳者 B.計日告之 傳一鄉(xiāng)秀才觀之
C.遂止于野亭 駢死于槽櫪之間 D.其為人若此 安陵君其許寡人
12．用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！?
______________________________________________________________________
13.文段理解。（5分）
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（1）甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理：______________________。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，乙文選取的是__________________的正面例子；從表達方式看，甲文側重____________，乙文側重敘述。（3分）
（2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一個或兩個故事來談均可，至少兩條）（2分）
參考答案：
10．A 11．C 12．那人便問元方: “你爸爸在嗎?”（或：那客人便問元方: “你爸爸在家嗎?”）元方答道:“等您好久都不來,他已經走了?！?13.（1）做人要講信用（答出“講信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不違信于兒童） 描寫（或：對話描寫；語言描寫）（2）答案示例：①要有禮貌；②要勇于改正錯誤；③要容許別人改正錯誤；④成人要為兒童作出好的表率；⑤對兒童也要說話算數；⑥做人要言行一致。
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來賓市
(甲)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門
外戲?？蛦栐?：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩?：“非人哉!與人期
行，相委而去?！痹饺铡熬c家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?
友人慚，下車引之，元方入門不顧。 (劉義慶《世說新語·陳太丘與友期》)
(乙)魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂，
天又雨，公將焉之?！蔽暮钊?：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？” 乃往，身自罷之。 (司馬光《資治通鑒·魏文侯書》)
【注釋】①虞(yǘ)人：侍衛(wèi)。②焉之：到哪里。 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
8下面各組加點詞語解釋正確的一項是(2分)（ ）
A.陳太丘與友期行(期待) 魏文侯與虞人期獵(約定) 、
B.去后乃至(才) 乃往，身自罷之(于是，就)
C.元方入門不顧(照顧) 是日，飲酒樂，天雨(這)
D.中不至，太丘舍去(去……地方) 天又雨，公將焉之(下雨)
9．翻譯下面句子。(4分)
①君與家君期日中。日中不至，則是無信。
_____________________________________________________________________________
②雖樂，豈可不一會期哉？
______________________________________________________________________________
10．(甲) (乙)兩文表現的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(4分)
主題:________________________________________________________________________
感受:________________________________________________________________________ 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
參考答案：
8．（2分）B
9．（4分）（1）您和我父親約定在中午。中午時您沒來，就是不講信用。（2分）（2）現在即使很樂觀，難道不可以相見完成約定嗎？（2分）
10．（4分）為人一定要講誠信。（2分） 談感受（2分。能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可得滿分，其余酌情給分。）
山東濟寧
[甲] 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐?：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆?：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
[乙]田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母。母曰：“子安得此金?”對曰：“所受俸祿也?！蹦冈?：“為相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠，不義之物，不入于館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之?！碧镒永M走出，造朝還金，退請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復為相，以金賜其母?！对姟发墼?：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也。
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【注釋】①鎰：二十兩。 ②館：這里指家。 ③《詩》：這里指《詩經》。
7.解釋下列加點的詞語。（4分）
①陳太丘與友期行 期行：
②田子為相，三年歸休 歸休：
8.翻譯下列句子。（4分）
①友人慚，下車引之，元方入門不顧。
②宜爾子孫承承兮。
9.[甲][乙]兩文在為人處世方面各說明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處？（4分）？
參考答案：
7.答案：①相約同行。期，約定。 ②退休回家。評分：共4分，答對一個詞語得2分。
8.答案：①友人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。 ②好好教育你的子孫，謹慎小心啊。評分：共4分。每個小題2分，意思對即可。
9.答案：甲文：做人要講誠信；乙文：為官不貪，忠于國家才能盡孝。 虛心接受批評，知錯就改。評分：共4分。每問2分，意思對即可。
（一）閱讀《陳太丘與友期》，完成下列練習：
1．解釋加粗的詞。
無信： 無禮： 引：
2．翻譯下列句子。
（1）與人期行，相委而去。
（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。
3．元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？
答案：1．信用 禮貌 拉
2．（1）和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。
（2）那人感到慚愧，便下車想拉元方（和元方握手），元方頭都不回地走進自家大門。
3．答：元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的。從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當著元方的面罵元方的父親。所以在兩個方面他都站不住腳，根本沒有資格指責謾罵元方的父親。所以友人啞口無言，只好向元方道歉。
(二)閱讀《陳太丘與友期》，完成下列練習：
1．解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）
（1）與友期行（ ） （2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ） （4）下車引文（ ）
2．“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分）
君：
尊君：
家君：
3．“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）（1分）
4．通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？你如何評價元方的“入門不顧”？（2分）
5．學習本文，你明白了怎樣的道理？（2分）
答案（10分）
1．（2分）（1）約定 （2）才 （3）丟下、舍棄 （4）拉
2．（3分）君：對對方的敬稱
尊君：對別人父親的一種尊稱。
家君：對人稱自己的父親，謙詞。
3．（1分）“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！被?：言而無信，待人無禮。
4．（2分）聰明、機智的孩子。評價略，言之有理即可。
5．（2分）為人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統(tǒng)一） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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