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易優(yōu)作文網(wǎng)——《出師表》《容齋隨筆》對(duì)比閱讀理解及答案(中考語(yǔ)文真題)

《出師表》《容齋隨筆》對(duì)比閱讀理解及答案(中考語(yǔ)文真...


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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)
《出師表》《容齋隨筆》對(duì)比閱讀理解及答案(中考語(yǔ)文真題)
閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成15~18題。(共11分)

(一)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私

,使內(nèi)外異法也。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

……

(節(jié)選自《出師表》)

(二)魏鄭公①諫止唐太宗封禪②,日:“今有人十年長(zhǎng)患,療治且愈,此人應(yīng)皮骨僅存,便欲使負(fù)米一石,日行百里,必不可得。隋氏之亂,非止十年,陛下為之良醫(yī),疾苦雖已安,未甚充實(shí)。告成天地,臣切有疑?!碧诓荒軍Z③。

(節(jié)選自《容齋隨筆》)

注:①魏鄭公:魏征。②封禪:古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。③奪:使之改變。不能奪,無(wú)言反駁。

15.下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是【】(2分)

A.遺以光先帝遺德是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(《出師表》)

B.喻引喻失義征于色發(fā)于聲而后喻(《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)

C.遠(yuǎn)親賢臣,遠(yuǎn)小人肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀(《曹劌論戰(zhàn)》)

D.悉此悉貞良死節(jié)之臣男女衣著,悉如外人(《桃花源記》)

16.把語(yǔ)段(一)中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)此誠(chéng)危急存亡之秋也。

(2)愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

17.語(yǔ)段(一)中諸葛亮向后主提出了三條建議,其中哪一條最重要?為什么?(3分)

18.同樣是勸諫君主,諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同?(2分)

15.D(2分)

16.(1)這確實(shí)是萬(wàn)分危急、生死存亡的時(shí)刻:(譯對(duì)大意,1分;“秋"譯對(duì)1分。共2(共4分)

17.親賢臣遠(yuǎn)小人(1分)因?yàn)橹挥杏H賢臣遠(yuǎn)小人,才能做到廣開(kāi)言路,才能賞罰分明。(2分)(2分)(2)希望陛下親近他們信任他們,那么漢室的興盛,就指日可待了。(譯對(duì)大意,1分;“隆”譯對(duì)1分。共2分)可。共3分)

18.諸葛亮:直言進(jìn)諫。(1分)魏鄭公:運(yùn)用比喻委婉勸諫。(1分)(意思對(duì)即可。共2分) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《《出師表》《容齋隨筆》對(duì)比閱讀理解及答案(中考語(yǔ)文真題)》添加時(shí)間:2024-09-19;更新時(shí)間:2025-08-10



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