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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二散文作文《梧桐花落,不感悲傷》

高二散文作文《梧桐花落,不感悲傷》


顧菀霏   (蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)(科技城校區(qū)))

標(biāo)簽: 悲傷     2024-08-17


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全文1200字


  【前言】今日,清明。我與妹妹在回家掛青的路上,車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上,潔凈的馬路兩邊,綠樹遮陰,雜草如茵,百花竟綻??吹竭@光景,我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出紙筆,將此美景記述,因?yàn)槲艺娌恢?,如不如此,我那被驚艷的心,會哪般的惋惜,不舍。
  不似櫻花漫天飛舞般凄美,不似梨花燦爛般絢麗,但卻在不經(jīng)意間驚鴻于心。梧桐花落,可我并不感到悲傷。——題記
  車子在一座小院門口停下,我貪婪的呼吸著混著泥土味和花香的空氣,微風(fēng)拂過臉頰,我閉著眼靜靜的感受著這祥和。緩緩的睜開眼,我看到了滿地金黃的油菜花,我嗅到了那一簾刺花散發(fā)出的濃郁香味,我聽到了扁竹蘭在風(fēng)中搖曳的聲響,但我并沒有走向他們,而是轉(zhuǎn)向走到?jīng)]有綠葉與花相映的梧桐。

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  梧桐花落,并不像櫻花梨花那般。櫻花梨花落,是一片花瓣一片花瓣的在微風(fēng)中飄灑,而梧桐不然,而是整朵花連同柄一起,在風(fēng)中急速旋轉(zhuǎn)而下,仿佛對樹沒有一絲留戀?;?,有的直直的插在綠茵上,成了點(diǎn)綴;有的側(cè)身平躺在柏油路上,像一群貪玩的孩子;有的恰好落到一叢葉子細(xì)長的草的中央,從遠(yuǎn)處看去,仿佛是一株蘭蕙;其中有一朵,恰好落到離地最近的樹叉上,朝著我調(diào)皮的笑;也有的被忽來的一陣急風(fēng),吹到附近的蜘蛛網(wǎng)上,孤零零的一朵。
  我坐在高一階的田埂上,看微風(fēng)拂過,梧桐花落。我想,若櫻花飄落時在風(fēng)中的翻繞,是她飛舞的纖姿,那么梧桐花落時的急速旋轉(zhuǎn),則是他輕快地舞步;若對著旭日綻放的絢麗,是梨花燦爛的笑顏,那么,迎著冷風(fēng)開放的梧桐血色,則是他不屈的臉頰。迎著風(fēng),不惜臉蛋被吹得皸紅,不怕舞步被攪得凌亂,面對挫折,依然笑靨如花。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個成功案例。
  彎下腰,捻起一朵細(xì)細(xì)觀賞,他血紅的莖柄上,細(xì)細(xì)的插著五片水滴狀的花瓣,花瓣中間有幾個略帶微黃還看得見花粉的血色紅蕊。蕊芯的顏色由蕊根到蕊尖逐漸變淺,襯著花瓣的紋路;而花瓣也因著蕊芯的顏色,從柄端到瓣尾逐漸變淺,但卻又不能說是變淺,因?yàn)樗徊贿^是因?yàn)榘晡驳募y路多而血色只有某些紋路有而造成的錯覺罷了,總之,我想就算是扎特金在此,也未必能將他精細(xì)的紋路布局和顏色變化雕刻得清楚,而他的美,也絕不是我的只言片語可以表現(xiàn)得出的。
  不知不覺已臨近下午,清明時雨如約姍姍而來。細(xì)雨,微風(fēng),梧桐,花落,此情此景,讓我不禁想起了漱玉的:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個愁字了得。”漱玉當(dāng)時無盡的哀傷與凄涼,我想我是領(lǐng)悟不了了。因?yàn)榧词谷缃裎颐鎸χ氖桥c她一樣的風(fēng)景,但我卻感受不到一絲絲的傷感,那花落時的決絕,讓我更多的是忘記了煩惱,和更為迅速的斬斷愁緒,我是新時代的梧桐花人。同情同景,故人已逝,昔日如煙,面對美好的未來,我決定和梧桐一起,去迎接滿樹的桐子。 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  我坐在梧桐花下的桌上,用我不太懂得寫作的筆尖,表達(dá)著因被驚鴻而擾亂的心思。我用潦草的字跡在白紙上飛快的記述著這一刻的心情,因?yàn)槲遗履怯脕硇稳菟赖脑~句,在下一秒會被他的沒變得無言……
  【后記】不經(jīng)意間,看到一只松鼠在密林叢中的梧桐樹上跳過,仿佛也拜倒在梧桐花的血色羅裙下,我會心一笑,從桌上拾起我隨手拈來的那朵梧桐,把他輕輕放在草叢里,同他的姊妹們一起?!?br>
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