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黑龍江高考優(yōu)秀作文:愛輪回


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2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  我的記憶是一條蜿蜒的小河,當(dāng)生命中多少轟轟烈烈的細(xì)節(jié)在我心底平平靜靜地沉淀,我就如同幽居在雨季中聽雨,終于明白那心靈深處的一切,而感恩是長(zhǎng)長(zhǎng)歲月橋上的一種美麗的溫馨!
  花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露。物尚如此,人何以堪!
  但當(dāng)我看到叢飛資助完成學(xué)業(yè)的年輕人在他病危經(jīng)濟(jì)困難之時(shí)竟無(wú)一人看望,我的心顫抖了,這是道德的缺失還是人性的悲哀?
  然而,在我內(nèi)心深處,依然相信感恩之心的長(zhǎng)存,相信愛的奉獻(xiàn)會(huì)像陽(yáng)光一樣灑滿人間,在那一米陽(yáng)光的五彩中,我看到了愛的輪回!
  愛輪回,動(dòng)物反哺,輪回溫暖;
  愛輪回,小李收到希望小學(xué)學(xué)生的報(bào)恩之資,輪回感動(dòng);
  愛輪回,從牙牙學(xué)語(yǔ)、牽著父母的雙手,生活在呵護(hù)中到一縷夕陽(yáng)下我們用溫暖的雙手輕撫父母臉頰的皺紋,輪回親情。

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  不僅大愛可以輪回,一個(gè)小小的關(guān)愛,一聲親切的問(wèn)候,同樣也會(huì)回報(bào)我們春天般的溫暖。叢飛的付出雖然沒(méi)有得到被他資助者的回報(bào),但他的精神感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了無(wú)數(shù)顆善良的心。人們行動(dòng)起來(lái),用他的精神傳遞著愛心,這是不是也是一種愛的輪回?是不是比那種以一恩報(bào)一情的奉獻(xiàn)輪回更為大氣和深遠(yuǎn)?
  每當(dāng)我看到央視有關(guān)和諧社會(huì)的宣傳片中那一幕幕溫馨的畫面:四合院中男子用身體為老人擋住孩子玩耍時(shí)飛來(lái)的球;行人幫助孕婦拾起灑落一地的物品……那些關(guān)愛的情景,和諧的畫面,讓我的心靈輕輕吟唱,我們的社會(huì)有愛隨行,明天會(huì)更好。
  有人說(shuō),但行耕耘,莫為收獲。
  有人說(shuō),心存感恩,靜水深流。
  有人說(shuō),有愛隨行,一切如愿。
  而我低吟:愛心是有靈氣的天使,它因人們的感恩而種在心中,當(dāng)破土而出的小苗成熟時(shí),天使便飛回天堂,因?yàn)槿碎g已成了充滿愛的世界,這便是愛的輪回。

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  和諧共生,愛有輪回。
  【點(diǎn)評(píng)】本文以記憶的小河沉淀出“感恩”的性質(zhì)—“美麗的溫馨”,以擬人的手法描繪出“美麗的溫馨”。由物及人,對(duì)比出事理的正誤,進(jìn)而扣住“愛輪回”,由動(dòng)物反哺到人類親情,從大愛到小愛再到博愛,可謂以理服人?!拜喕亍北臼堑ǖ姆鸺矣谜Z(yǔ),可是作者在前面加上一個(gè)“愛”字就把它活用為愛的回報(bào)、愛的傳遞的代名詞,用“愛輪回”來(lái)為一幀幀洋溢著濃烈愛意的生活的“蒙太奇”標(biāo)示主題,充滿了時(shí)代的激情??芍^立意深刻,創(chuàng)意獨(dú)特。
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