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“比喻修辭手法”相關(guān)的作文標(biāo)簽  
  • 高中語文基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案_高中語文基礎(chǔ)知識(shí)

    辨析修改病句1、下列各句中,沒有語病的一句是( )A. 椐專家分析,造成這次撞沉日本實(shí)習(xí)船的悲劇是美國潛艇在沒有認(rèn)真確認(rèn)水面是否安全的情況下突然上浮。B. 權(quán)威人士強(qiáng)調(diào):最近國內(nèi)接連發(fā)生特大爆炸事件,全國人民必須提高意識(shí),盡量防止此類事件不再發(fā)生。C. 參加互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)員,因?yàn)槲幕潭葢沂?,有博?..

  • 高中語文答題公式病句修改技巧_高中語文基礎(chǔ)知識(shí)

    (1)某句話在文中作用1.文首 開編點(diǎn)題 渲染氣氛(散文) 埋下伏筆(記敘類散文) 設(shè)置懸念(小說) 為下文做鋪墊 總領(lǐng)下文2文中 承上啟下 總領(lǐng)下文 總結(jié)上文3文末 點(diǎn)明中心(散文) 深化主題(記敘) 照應(yīng)開頭(議論,記敘,小說)(2)修辭手法的作用1。。。句子本身作用 2。。。。結(jié)合句子語境高...

  • 借用修辭法擴(kuò)展造句_高中語文基礎(chǔ)知識(shí)

    【編者按】借用一些修辭手法來對(duì)語句進(jìn)行擴(kuò)展,可以收到生動(dòng)形象、新穎活潑的效果。借用的修辭手法有比喻、排比、擬人、對(duì)偶、夸張、對(duì)比等下面就這種方法作具體說明 借用比擬的修辭手法擴(kuò)展語句借用比擬的修辭手法尤其是擬人,能使擴(kuò)展后的語句更加生動(dòng)形象,更富有感染力。如:將下面給出的幾個(gè)詞語擴(kuò)展成為意思連貫的一段話,不...

  • 高考作文真題寫作技巧如何運(yùn)用修辭手法

    那年高三,我坐在教室里翻著往年的高考作文真題,心里直打鼓:寫作文到底該怎么寫?特別是老師總說"多用點(diǎn)修辭",可我一寫就是"陽光明媚,心情很好",怎么就看不出哪里有文采呢?是父母每天的操勞,還是老師日復(fù)一日的講解?"這樣的句子,既表達(dá)立場(chǎng),又不顯得生硬. 其實(shí)高考作文,歸根結(jié)底是要讓閱卷老師覺得你"有想法,有文采,有感情...

  • 初二作文《相信自己》寫作常用修辭手法解析

    記得我初二那年,老師布置了一篇作文,題目就是.當(dāng)時(shí)我坐在書桌前愣了半天,腦子里全是空的.寫這種題目,光喊口號(hào)可不行,得有點(diǎn)"花招"才行.后來我請(qǐng)教了語文老師,她笑著告訴我:"作文就像說話,得讓人聽著舒服,聽著有勁."于是,她教了我?guī)讉€(gè)"說話的技巧",其實(shí)就是修辭手法. 今天我就來跟你聊聊,寫這類作文時(shí),怎么用點(diǎn)"花招"...

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