辨析修改病句
1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A. 椐專家分析，造成這次撞沉日本實(shí)習(xí)船的悲劇是美國(guó)潛艇在沒(méi)有認(rèn)真確認(rèn)水面是否安全的情況下突然上浮。
B. 權(quán)威人士強(qiáng)調(diào)：最近國(guó)內(nèi)接連發(fā)生特大爆炸事件，全國(guó)人民必須提高意識(shí)，盡量防止此類事件不再發(fā)生。
C. 參加互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)員，因?yàn)槲幕潭葢沂?，有博士研究生、碩士研究生，也有大學(xué)本科生、專科生，還有一些中學(xué)生。
D. 3月29日，西南航空公司主要航線的團(tuán)隊(duì)折扣機(jī)票在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)連續(xù)兩次降價(jià)，此舉引起有關(guān)民航部門的注意。
1、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.我省出版界積極組織精品圖書參展，介紹、展現(xiàn)本省出版界面對(duì)加入WTO的新形勢(shì)，加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新思路、新風(fēng)貌。
B.有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過(guò)多地注入了成人思想，孩子天性中的愛(ài)游戲、愛(ài)求知、愛(ài)趣味、愛(ài)幻想被忽略了。
C.隨著地殼上升，上覆地層受流水等外引力不斷地剝蝕，將地下的硅化木剝露出地表，成為今天最鮮活的記憶。
D.國(guó)足的健兒們清楚，一個(gè)球的輸贏不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，而是關(guān)系到祖國(guó)母親的榮譽(yù)。
2、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.一套理想的電腦教材，除了要有經(jīng)驗(yàn)的教師參加外，還應(yīng)當(dāng)有設(shè)計(jì)人員、心理工作者的協(xié)同工作。
B.市人大通過(guò)法規(guī)，對(duì)于歹徒和不法商販干擾學(xué)校教學(xué)秩序、威脅學(xué)生的不法行為和錯(cuò)誤思想，要堅(jiān)決制止。
C.一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的記時(shí)服務(wù)近來(lái)在許多城市格外走俏，為下崗職工再就業(yè)提供了一條門路。
D.在對(duì)WTO問(wèn)題的關(guān)注上，過(guò)去主要集中在各行各業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，多是從微觀層面考慮問(wèn)題，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問(wèn)題卻思考甚少。
3、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.本次聯(lián)賽大爆冷門的八一隊(duì)，憑借場(chǎng)上的整體配合和積極拼搶，終以1：1逼平了志在衛(wèi)冕桂冠的申花隊(duì)。
B.在會(huì)上，對(duì)如何疏通產(chǎn)品銷售渠道的問(wèn)題，大家談了各自的看法，但是，建議很不成熟。
C.交響樂(lè)好聽(tīng)，但演出票價(jià)昂貴，對(duì)月收入不夠豐厚的交響樂(lè)迷來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人難以承受數(shù)百元甚至千元以上的票價(jià)。
D.土地對(duì)于人類、特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性是不容忽視的，而黃土對(duì)于原始社會(huì)極其落后的初級(jí)農(nóng)業(yè)尤為重要。
4、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.他生長(zhǎng)在偏僻的山區(qū)，因而從小就對(duì)農(nóng)民有深厚的感情。
B.她告訴我，近幾年來(lái)，她時(shí)時(shí)刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠殺中的犯罪證據(jù)。
C.對(duì)社會(huì)深刻的觀察，使他的批判往往獨(dú)抒新見(jiàn)。
D.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。
5、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。
B.前不久，在加拿大召開(kāi)的有20個(gè)國(guó)家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評(píng)價(jià)。
C.經(jīng)過(guò)美國(guó)的接續(xù)轟炸打擊，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。
D.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。
6、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.采用各種辦法培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是我國(guó)許多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
B.數(shù)千名戰(zhàn)士進(jìn)行拉網(wǎng)式搜尋，找到的飛機(jī)殘骸才一噸多，死難者竟然找不到一個(gè)完整的肢體。
C.一個(gè)人能否有作為，取決于他是否受過(guò)良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奮，還要看他所處的環(huán)境怎樣。
D.為了總結(jié)開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)，張民沒(méi)日沒(méi)夜地趕寫總結(jié)報(bào)告，終于，趕在研討會(huì)召開(kāi)之前脫稿了。
7、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是
A.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。
B.走到屋外，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。
C.參加世界婦女大會(huì)的各國(guó)代表興致勃勃地觀看了中國(guó)藝術(shù)家演出的富有民族特色的音樂(lè)和舞蹈。
D.恩格斯用唯物辯證法研究人類的起源，提出了勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的觀點(diǎn)。
8、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是
A.起伏的群山鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的夜色中。
B.我有一個(gè)兒子，生活過(guò)得很幸福。
C.我們并不否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)希望是很渺茫的。
D.今天開(kāi)會(huì)他為什么不來(lái)?大概是對(duì)我們的工作有意見(jiàn)。
9、 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.銀行對(duì)申請(qǐng)貸款購(gòu)車的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
B.這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長(zhǎng)期作案，竟一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
C.垃圾車清理垃圾時(shí)不熄火，長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出噪聲和廢氣，對(duì)住戶的身心影響很大。
D.剛剛結(jié)束的全國(guó)“文代會(huì)”要求：文學(xué)創(chuàng)作無(wú)論在思想內(nèi)容或藝術(shù)表現(xiàn)上，都要力求創(chuàng)新。
10、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
【編者按】借用一些修辭手法來(lái)對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行擴(kuò)展，可以收到生動(dòng)形象、新穎活潑的效果。借用的修辭手法有比喻、排比、擬人、對(duì)偶、夸張、對(duì)比等下面就這種方法作具體說(shuō)明
借用比擬的修辭手法擴(kuò)展語(yǔ)句
借用比擬的修辭手法尤其是擬人，能使擴(kuò)展后的語(yǔ)句更加生動(dòng)形象，更富有感染力。如：將下面給出的幾個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成為意思連貫的一段話，不得少于35 個(gè)字
早晨太陽(yáng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒樹(shù)下的流水
該題中的“太陽(yáng)”“鳥(niǎo)兒～流水”三個(gè)詞語(yǔ)均可以運(yùn)用擬人的修辭手法來(lái)加以描繪，從而使語(yǔ)句得到擴(kuò)充和豐富。如下面的語(yǔ)句
早晨大陽(yáng)露出紅形形的笑臉挑著擔(dān)似的，慢慢地從地千線上爬了上來(lái)。樹(shù)上的烏兒跳著舞，婉轉(zhuǎn)地叫著樹(shù)下的流水唱壽歌，歡快地流向了遠(yuǎn)方。
佗)
借用排比的修辭手法擴(kuò)展語(yǔ)句
排比，既可以是句與句之間的分句排比，也可以是句子內(nèi)部成分與成分之間的短語(yǔ)排比。無(wú)論借用哪一種形式，都可以用來(lái)對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行擴(kuò)展，使之更加豐滿而有氣勢(shì)。
借用比喻的修辭手法擴(kuò)展語(yǔ)句
在比喻修辭格的大家庭中，能借用來(lái)擴(kuò)展語(yǔ)句的修辭手法有很多，如明喻、暗喻、博喻等。借用比喻，不僅能使語(yǔ)句得以擴(kuò)展，而且還可以使擴(kuò)展后的語(yǔ)句顯得生動(dòng)形象、清新自然。如：以“澳”“?！焙汀疤丁睘橐庀髮懸欢挝淖?，要求表達(dá)某種感晤，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)60 字
要把題目中所給的三個(gè)意象聯(lián)系在一起來(lái)表達(dá)感悟，可以展開(kāi)聯(lián)想，運(yùn)用比喻的修辭，把三者作為喻體，從而將抽象的感悟形象化?？蓴U(kuò)展為
人生不過(guò)是為了盡力展示生命獨(dú)特的美麗，如同一條山間小淡，可以越過(guò)高山投身遼闊的大海，也可以隨遇而安，化成一汪勇綠的清潭
借用對(duì)偶的修辭手法擴(kuò)展語(yǔ)句
借用對(duì)偶的形式對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行擴(kuò)展，這在原句中往往會(huì)有所暗示。因此，解題時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)并抓住這些暗示的信息，以便映速地?cái)U(kuò)展語(yǔ)句。如：
將“沐著春風(fēng).迎著太陽(yáng);望著云，心情立刻輕松起來(lái)”一句進(jìn)行擴(kuò)展，不得少于50 個(gè)字原句中的“沐著春風(fēng)，迎著太陽(yáng)，望著云”就是一條很重要的暗示信息，它啟示我們既可以借用排比的形式來(lái)加以擴(kuò)展，也可以借用對(duì)偶的修辭手法來(lái)加以擴(kuò)展(' ”沐著春風(fēng)”與“迎著太陽(yáng)”可用對(duì)偶的修辭手法來(lái)擴(kuò)展)。如下面的句子就是運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法來(lái)擴(kuò)展的：
沐著彌漫花香的醉人泰風(fēng)，迎著冉再升起的全色大陽(yáng)，我滿壞深情地望著天邊那朵悠悠的白云，壓抑已久的沉郁“情立刻輕松起來(lái)。
A.通過(guò)這次“樹(shù)標(biāo)兵，促后進(jìn)”的評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了許多個(gè)體經(jīng)營(yíng)者奮發(fā)向上，文明經(jīng)商的意識(shí)。
B.“繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育“，這種提法是科學(xué)的、符合實(shí)際的——（易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作能力提升）難道不是這樣嗎?
C.建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國(guó)將建成住宅20億平方米，屆時(shí)我國(guó)城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。
D.“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”，巴爾蒙特的這句詩(shī)，當(dāng)我第一天讀到它時(shí)，就幾乎一天也沒(méi)有忘記過(guò)。
11、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。
B.“9?11”事件后，隨著美國(guó)和歐洲經(jīng)濟(jì)的萎縮，一些國(guó)際基金組織為尋找新的投資機(jī)會(huì)，將目光轉(zhuǎn)向亞洲尤其是中國(guó)這個(gè)日益擴(kuò)大的市場(chǎng)。
C.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會(huì)文明。
D.我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范和青少年學(xué)習(xí)增加困難。
12、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫家，竹畫成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材，它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣概。
B.古老的中國(guó)氣功已經(jīng)運(yùn)用于競(jìng)技體育，它不但可以有效地治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。
C.作為人民公仆的成克杰，從他的辦公室里竟搜出上百萬(wàn)的錢物。這就是腐敗分子的“腐敗”。
D.一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成就，關(guān)鍵在于內(nèi)因。
13、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.這本書記載了小平同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)，刻畫了他可敬、可愛(ài)的音容笑貌，再一次激起了人們對(duì)這位革命老前輩的深切懷念。
B.曹丕和曹植本是親兄弟，然而，為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，曹丕竟然不顧手足情，威逼曹植在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī)，否則“決不寬恕”。
C.澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙?lái)在許許多多廁所的門上畫了彩畫，給人們?cè)鎏砹松钋槿?。他去世后，群眾雖然懷念他，但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。
D.這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我認(rèn)為是正確的。
14、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.受大盤長(zhǎng)漲影響，尤其是小盤科技股快速拉開(kāi)的影響下，以持有科技股為主的大基金明顯受到市場(chǎng)大追捧。
B.“心連心”藝術(shù)團(tuán)到來(lái)的消息傳開(kāi)后，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來(lái)。
C.國(guó)家公務(wù)員和在職教師應(yīng)接受普通話水平測(cè)試。
D.在創(chuàng)作《李清照》時(shí)，作者細(xì)膩地渲染和抒發(fā)了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂國(guó)傷時(shí)幾個(gè)不同環(huán)境中的思想感情。
15、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.除此之外，據(jù)我的愚見(jiàn)，集子里的許多詩(shī)作的句子也很受了古典詩(shī)歌傳統(tǒng)的影響。
B.他們之所以激動(dòng)，是因?yàn)樗麄兘K于看到了他們經(jīng)歷過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的、想象過(guò)的感受和狀態(tài)。
C.長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)政府在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、收購(gòu)和銷售中一直扮演著十分重要的角色。
D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)軍隊(duì)繳獲的戰(zhàn)利品中的敵方五萬(wàn)分之一的軍事地圖，拿來(lái)同我軍作戰(zhàn)地圖作比較，明顯不如對(duì)手。
16、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.《水滸》全書重要人物中至少有一打以上各有各的面目。
B.最初是作者出名全靠作品的力量，到后來(lái)是作品有名全虧作者的招牌。
C.該廠先后被評(píng)為上海市先進(jìn)企業(yè)和二輕局文明單位，南市區(qū)政府連續(xù)五年授予該廠“重合同、守信譽(yù)”單位。
D.凡在本店購(gòu)貨滿300元者，本店將惠贈(zèng)一份精美的禮品。
17、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.一班去年僅能完成日裝60臺(tái)加油過(guò)濾器，今年春天達(dá)到日裝100臺(tái)。
B.他們讓文學(xué)發(fā)揮其戰(zhàn)斗號(hào)角的作用，用它振作了我們民族的精神。
C.這種新藥，使用起來(lái)十分方便，而且效果很長(zhǎng)，可在體內(nèi)持續(xù)12小時(shí)。
D.太平天國(guó)的領(lǐng)袖們打出了“無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的平均主義口號(hào)。
18、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.我們除了向西藏的藏民們學(xué)習(xí)、訪問(wèn)和進(jìn)行實(shí)地考察之外，還查閱了大量的地方志和文學(xué)史。
B.要是一篇作品思想內(nèi)容有問(wèn)題，那么，文字即使不錯(cuò)，也算不上好作品。
C.他把6位團(tuán)的干部召集到一起，部署了下一階段的任務(wù)。
D.雖然泡桐樹(shù)人工接干的方法簡(jiǎn)便，操作容易，但也必須掌握住關(guān)鍵，才能取得預(yù)期的目的。
19、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.中宣部負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把有償新聞、買賣書號(hào)等不正當(dāng)行為作為一次長(zhǎng)期任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈。
B.假的就是假的，真的就是真的。謊言究竟不能掩蓋事實(shí)。
C.通過(guò)十年含辛茹苦的調(diào)查研究，他終于完成了博士論文，獲得了人類學(xué)博士學(xué)位。
D.油桶包裝的進(jìn)步本無(wú)可厚非，消費(fèi)者要買的真正是商品本身，而不是包裝。
20、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.由于這次事故，萬(wàn)松路人民醫(yī)院至郵電大樓這一地段的交通為此封閉了近兩個(gè)小時(shí)。
B.但是，遺憾得很，我們至今還極其罕見(jiàn)這樣的著作問(wèn)世。
C.他們廠上半年的銷售額直線攀升，與去年同期相比，差別非常懸殊，令同行刮目相看。
D.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和網(wǎng)民隊(duì)伍的壯大，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)越來(lái)越成為人們關(guān)注的話題。
嬰兒期，古人稱為”孩提”，比如在《孟子•盡心上》有記載：孩提之童，無(wú)不知愛(ài)其親者。
年歲稍長(zhǎng)，可以稱作“黃口”，有古話云“黃口小兒，不足信焉”，就是說(shuō)，三到五歲孩子的話多是信口而發(fā)，沒(méi)什么邏輯和事實(shí)根據(jù)。
八歲以前稍懂事的孩子處在“垂髫之年”，因?yàn)樵趦和瘯r(shí)期，孩子可以不束發(fā)，任由頭發(fā)下垂。過(guò)了八歲，兒童的頭發(fā)束成一髻，因此，這時(shí)期又被稱作“束發(fā)”。
豆蔻年華，多時(shí)形容十三四歲的女孩，而到了十五歲，因女子到了行笄禮之年，所以又稱為“笄年”。
男子到了二十歲，可以稱作“弱冠”，因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段的男子要行加冠禮以表示成年，考慮到那時(shí)的男子身體尚弱，故稱弱冠。
曹植在詩(shī)中寫道：“與君初婚時(shí)，結(jié)發(fā)恩義深”。一般認(rèn)為，“結(jié)發(fā)”是初成年的別稱，此時(shí)的年齡約處于22～26歲，應(yīng)該屬于男女青春飛揚(yáng)的時(shí)期。
因一句“子曰：君十有五而志于學(xué)，三十而立”，所以，三十歲又稱為而立之年。
人四十而不惑，五十而知天命，因此，“不惑”、“知命”就成了這兩個(gè)年齡段的別稱。
古人用天干和地支相配來(lái)紀(jì)年，天干地支順次組合為六十個(gè)紀(jì)序年號(hào)，故稱六十甲子，也稱花甲子或花甲。每六十年一個(gè)循環(huán)，所以稱六十歲為“花甲之年” 。
古人壽命少于今人，因此，到了七十歲后，就可以稱“古稀之年”，活到八九十歲的老者，就有幸稱作“耄耋”(mào dié)老人。
高壽者能活到一百歲的話，就要稱為“期頤”(ji yí)。
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