每天的七八節(jié)課都是我們這批七年級初中生練操的時間，“練操，不知是誰告訴我們的班主任，這不，一做完眼操，老師就將我們“轟了出去。
九月，本應(yīng)是秋風(fēng)瑟瑟，秋高氣爽，像一位恬靜的小姑娘一般?？商旃蛔髅?，硬是把那火辣辣的太陽趕來了上班。仰頭一望，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
我情不自禁地將手抬起，就是為了要躲避那炎熱的太陽。我無耐地站好了排，心里想著：這是什么老師啊？不就是練操嗎？選個好的時間練不好嗎？唉……（易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)，快速提升作文能力）可有什么辦法呢！聽見“練操兩個字，我馬上從虛幻中被拉到了現(xiàn)實。“準(zhǔn)備好，“一二三四五……（易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)，快速提升作文能力）伴隨著優(yōu)美的口令，我們伸出手，和著領(lǐng)操員的動作，整整齊齊的做起來。有些同學(xué)練的不是很好，可能是他們心不在焉吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學(xué)閱讀寫作培訓(xùn)） 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
復(fù)習(xí)完昨天學(xué)習(xí)的動作以后，就要學(xué)習(xí)今天的新內(nèi)容啦！此時，一位領(lǐng)操員不緊不慢的走過來登上了領(lǐng)操臺。她頭戴一頂小白帽，穿著一套休閑裝，用非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“今天我們來學(xué)習(xí)下一節(jié)，‘體測運動’，首先，將雙手至平抬起，貼在耳旁，雙手交叉直立……（易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)，快速提升作文能力）來，隨我做一遍。同學(xué)們都將雙手抬平，按照老師的步驟來進(jìn)行，再將左腳向左側(cè)邁出一步，左手平放在頭后，右手直立，身體向左側(cè)傾斜……（易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)，快速提升作文能力）“好，我們隨著樂曲做一遍，老師走下領(lǐng)操臺，這是操場上鴉雀無聲，美麗動聽的聲音響起：第三套中學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開始，預(yù)備節(jié)，一二三四五六……（易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)，快速提升作文能力）由于同學(xué)們的動作幅度太大，操場上揚起了灰沙，像是為正在跳舞的同學(xué)們喝彩。我有些地方做得不太好，因此，看見老師時，總覺得很尷尬?？匆豢赐瑢W(xué)們，有些同學(xué)的舞姿很優(yōu)美，動作也很到位，也有一些同學(xué)，沒有用心，可能是天氣的緣故吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學(xué)閱讀寫作培訓(xùn)） 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
在炎熱的太陽下練操，可能是很辛苦，但是在這苦與累中我也嘗到了甜頭：不僅身體上得到了鍛煉，而且也增強了我的意志力。這真是一次難忘的練操之旅啊！
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