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　　我們班有許多“神仙”。最近，有些同學(xué)竟然興起要“搜神”。其實(shí)，所謂“搜神”，就是把我們班那些“神仙”在圖表上一一列出來，把他們的英雄事跡寫上去。
　　開始搜神……第一個(gè)神仙：食神——馮xx。英雄事跡：
　　“叮鈴鈴”下課零響了。“同學(xué)們下課了，休……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就驚呆了“哇！”“他趕著去投胎嗎？”“不，他一定是尿急去廁所”“不一定喲”……同學(xué)們七嘴八舌的議論著?！翱?，他在下面，你們都沒猜對(duì)，他是趕著去買零食吃”“切！這有什么稀奇的嘛?！庇幸粋€(gè)同學(xué)嘲笑道。確實(shí)，買零食的動(dòng)機(jī)不為稀奇，可你見過買零食，一次買個(gè)幾大包的嗎？你見過每次下課都去買零食的嗎？這食神的稱號(hào)非他莫屬了！
　　第二個(gè)神仙：畫神——石xx。英雄事跡：
　　“同學(xué)們，上節(jié)課我叫那幾位同學(xué)回家準(zhǔn)備家庭作業(yè)，請(qǐng)依次上來講?！?
　　這不是主科語、數(shù)、外，也不是副科音、綜、體，而是輕松快樂的美術(shù)課。而老師給我們不知的家庭作業(yè)就是解說美術(shù)作品。
　　當(dāng)同學(xué)上去講時(shí)，全班同學(xué)鴉雀無聲。并且只有一個(gè)女同學(xué)上去講。她拿了一副彩鉛畫，上面畫的是一個(gè)美少女。那畫的真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。當(dāng)這位女同學(xué)說出這幅畫的作者時(shí)，全班同學(xué)都很驚訝，居然是她——石笑寒。
　　下課后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去找石笑寒給自己畫畫。這畫神的名號(hào)你是她還會(huì)有誰能名副其實(shí)呢？
　　第三個(gè)神仙：學(xué)神——黃xx。英雄事跡：
　　黃晨哲的語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)都很好，沒有偏科。當(dāng)然，他取得這樣的成績(jī)很多同學(xué)都認(rèn)為他是在外面補(bǔ)習(xí)“開小灶”取得的。其實(shí)不然，據(jù)他所說，他的父母基本不會(huì)給他輔導(dǎo)，也沒有在外補(bǔ)習(xí)。他取得這樣的成績(jī)完全靠自己在上課時(shí)認(rèn)真聽講，理解老師所講的課。在課后認(rèn)真做題，復(fù)習(xí)所取得的。俗話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。而黃晨哲取得這樣好的成績(jī)跟他的刻苦學(xué)習(xí)分不開的。學(xué)神稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬了。
　　第四個(gè)神仙……
　　我們班的“神仙”真是太多了，可謂是“八仙過海，各顯神通”啊！
　　五年級(jí):李玉佳 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。