笑臉的風(fēng)波
新學(xué)期開始了，司馬老師在班級(jí)的后面設(shè)置了“評(píng)比臺(tái)。規(guī)定誰(shuí)考試得一百分，可以得到一個(gè)笑臉，誰(shuí)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，有超過三分之二同學(xué)同意給笑臉的，也可以得到一個(gè)笑臉。班級(jí)掀起了，愛學(xué)習(xí)，愛為班級(jí)做貢獻(xiàn)的高潮?？墒乔蚯蛞粋€(gè)笑臉沒有，他常說：“那東西有什么用？又不能當(dāng)飯吃！。評(píng)比臺(tái)成為球球最不愛看，也是不想看的地方。
圣誕節(jié)就要到了，溜溜想去山上砍一棵小松樹為同學(xué)們做圣誕樹，可是她自己又不敢去！突然想起了見多識(shí)廣的球球，于是就把這個(gè)想法告訴了球球，說如果他們把這件事情做好，大家一定都同意給球球一個(gè)笑臉的。球球一聽，一下想起溜溜向老師揭發(fā)球球冒充家長(zhǎng)在作業(yè)本上簽字，被司馬老師懲罰了重新寫一百遍的事情，馬上拒絕了?？粗锪锷鷼獾臉幼?，球球似乎心里也找到了一些平衡。
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放學(xué)后，球球笑嘻嘻的主動(dòng)找溜溜：“你不就是想要笑臉嗎，舍命陪君子！“真的？溜溜不敢相信自己的耳朵又問到：“你真同意去砍圣誕樹了？“那是，我球球向來說話一言九鼎！“太好了，那我們就在那個(gè)馴鹿場(chǎng)見，聽說我們喜歡的那頭馴鹿要生寶寶了！“真的？那要去看看，不見不散！
晚上月亮已經(jīng)爬過樹梢，山林里是那么的幽靜。等在馴鹿場(chǎng)的溜溜，早沒有看馴鹿的心情了，原來球球還不見蹤影！溜溜想，是不是在騙她，為了報(bào)復(fù)她呢？突然想起了球球編的順口溜“小氣鬼，喝涼水，肚子疼，直打滾兒！這時(shí)，山頂?shù)男∧疚莘较騻鱽砹饲蚯虻暮奥?：“溜溜，你看這棵樹可以嗎？我能得到個(gè)笑臉嗎？溜溜向聲音方向看去，看見球球扛一棵小松樹，正向她走來?？粗鴿M頭大汗的球球，溜溜感覺不好意思了?！澳?，你一定能得到的。提前祝你圣誕節(jié)快樂！“呵呵，你也是！圣誕節(jié)快樂 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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