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易優(yōu)作文網(wǎng)——2的學(xué)問(wèn)_二年級(jí)狀物作文

2的學(xué)問(wèn)_二年級(jí)狀物作文


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標(biāo)簽: 學(xué)問(wèn)     2024-11-30


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全文400字


  你別小看這個(gè)2,這個(gè)2中包含了許多許多學(xué)問(wèn)呢!開(kāi)學(xué)第二天,費(fèi)老師就向我們介紹了這個(gè)看似小小的2。
  “你們知道2代表什么嗎?”這是費(fèi)老師的問(wèn)題。費(fèi)老師話音剛落,許多同學(xué)紛紛舉起了手。
  “2是我的學(xué)號(hào)。”這個(gè)是最讓人吃驚的答案。而我的回答卻是:“2是下學(xué)期。因?yàn)槭堑诙W(xué)期嘛!”
  接著,費(fèi)老師讓我們翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)的第二單元,問(wèn)我們發(fā)現(xiàn)了什么?
  就在費(fèi)老師走過(guò)我的身旁,我輕輕說(shuō)了一聲:“任何數(shù)除以2都除得盡?!闭?,這話被費(fèi)老師聽(tīng)見(jiàn)了,他連忙讓我站起來(lái),把話再說(shuō)一遍。我站了起來(lái),又把話再說(shuō)了一遍。也許是因?yàn)槲艺f(shuō)話太輕了,老師還讓我再說(shuō)了一遍。我鼓起勇氣,把話又說(shuō)了一遍。誰(shuí)知,我剛把話說(shuō)完,徐陳潔反對(duì)了,說(shuō):“19除以2呢!”我回答說(shuō):“9.5”。接著費(fèi)老師對(duì)徐陳潔說(shuō):“不要很快就否定別人的答案。”后來(lái)同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)了2的一些關(guān)系。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀
  原來(lái)這個(gè)2還有這么多的學(xué)問(wèn)。 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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