我有個(gè)秘密,是我寫的作文。
中午,我去找其他的朋友玩沒有把桌子上的書給放好。
老師叫我們把桌子擺好,等會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,那時(shí)我去玩了不知道也沒人告訴我。
有個(gè)同學(xué)看到我的桌子上的書沒放好就幫我收好,就幫我放好。
玲玲,上課了。
我回教室了,我看到那個(gè)同學(xué)在看我的作文,我的心情很不高興。
我罵了她,我說你為什么要看我的作文。
她說:“我?guī)湍闶帐澳愕臅?。
你幫我收書我很感謝你可是你為什么看我的作文呢?我?guī)湍闶諘臅r(shí)候看到了,想看看你的作文。
這是我的秘密你不能看的。
何,不看就不看有什么好看的。
你,不和你玩了。
不玩就不玩。 ——
作文培訓(xùn),
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