”哎,哎,你看,這不是xx劇組的宣傳海報(bào)嗎?我給你說,要不是追明星xx,我也許真不會(huì)看那個(gè)劇。對了,你看沒?“人行道上,一個(gè)人指著街對面的廣告牌對身邊的朋友說。無意中聽到的我也去看了看,誰叫我們都是小小”追星族“呢!
我們學(xué)校里的”追星風(fēng)“特別流行,把許多同學(xué)都卷進(jìn)了”追星潮“中。瞧瞧我們這些小小”追星族“們又在一個(gè)”窩點(diǎn)“開小會(huì)了,這次我們討論的是最近火瘋了的EXO。我在這圈里也算是”元老“了,所以發(fā)言特別有帶動(dòng)性。這不,又是我的專場了?!蹦銈冋f,EXO中誰最帥呀?我認(rèn)為kiss。“”是呀,是呀“”可是我覺得鹿晗更萌呀?!啊笨床怀鰜砟氵€是個(gè)達(dá)令呢,我可是梅格妮?!按蠹移咦彀松嗟赜懻撝?,仿佛有無窮的動(dòng)力,誰也不嫌累??蛇@時(shí),偏偏上課鈴響了,就算咱們再有動(dòng)力,老天爺它卻想讓我們歇歇嘴,族里的”族長“也忙著把大家遣散了。
而雙休日,一個(gè)個(gè)”追星族“們整天上網(wǎng)查明星的資料;或者忙著到書店里買印有明星圖樣的明星片,手鏈,帽子,禮盒,項(xiàng)鏈,唱片,雜志,應(yīng)有盡有,不計(jì)其數(shù);又或是在家觀看有關(guān)自家偶像的花邊新聞,影片和綜藝節(jié)目。在這段追星的時(shí)光里,我們開心著他們的開心,難過著他們的難過,幸福著他們的幸福,甚至迷失了自我。
就這樣一日復(fù)一日,老師觀察著我們的一舉一動(dòng),仿佛察覺出了什么。就在一次班會(huì)上。老師以”抵制‘追星風(fēng)’“為話題展開了一次教育會(huì)。”同學(xué)們,老師最近發(fā)現(xiàn)班上有好多‘追星族’,這是為什么呢?”有些同學(xué)自己追星還帶著同學(xué)、朋友一起追星,變成了一個(gè)個(gè)‘追星族’。而剩下的同學(xué)就拿不定主意了,他們怕跟不上大家的‘步伐’,被人嘲笑,也就跟著去了。這就是缺乏自我意識,缺少個(gè)性的表現(xiàn)。同學(xué)們,你們現(xiàn)在處于一個(gè)小升初的階段,大好的時(shí)光不拿來讀書、學(xué)習(xí),去追星,太讓我失望了!我希望,大家都能好好反思一下,到底要不要繼續(xù)盲目地追星。好,下課?!袄蠋煹囊幌?,起到了”洗腦“的效果,就連'中毒'很深的我也頓悟了,突然覺得好好學(xué)習(xí),奮力進(jìn)取才是我們的正事。其他同學(xué)也跟我一樣明白了老師說的道理,于是,”追星族“在我們班神不知鬼不覺地消失,而勤學(xué)的人卻越來越多了,大家也重新用筆揮灑著自己的汗水……
現(xiàn)在的我每天充滿活力,早已不是那個(gè)小小“追星族”的我了。
六年級:江俊婷 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。