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　　我是一只小小鳥，想要飛卻怎么飛也飛不高。?
　　――題記?
　　又一次天空中墜落下來，使我遍體鱗傷，我好痛好痛。也許我的出生本來就是一個錯誤，身上凝聚著鳥兒身上最大的恥辱――我不會飛翔。但我渴望飛翔，在媽媽疼愛之下，我堅持練飛，為了自己，為了母親，我要堅強。雖然我身上凝聚著鳥兒最大的恥辱，但我有我的亮點――我堅強，我勇敢！?
　　忽然雷雨交加，母親為了女兒還在外尋覓蟲兒，沒有回來?！皨寢?，你快點?；貋戆?，希望你不會有事……”我在巢里叫喊著。過了一會兒，還是不見母親的身影。?
　　為了母親，我決定飛出去，我不顧朋友的勸阻，堅決要飛出去?！昂簟钡囊宦?，我又失敗了，我又從空中墜落下來。不，我要堅強，我不甘失敗，我要去飛，我要尋找媽媽回來。?
　　忽然間，雨停了，天空中掛著彩虹，我飛了起來。正在遠方，一個疲憊的影子，是媽媽?！皨寢?，我會飛了，媽媽，我會飛了！”我邊朝母親飛去，邊高興地叫著。母親笑了，向我招手。?
　　“乖孩子，你終于以你身上的亮點戰(zhàn)勝了困難。記住，孩子，不管做什么事，都不要放棄，要學(xué)會堅強?！?
　　每一天，我都像母親一樣飛出去，飛得高高的，飛得遠遠的，尋找最美的蟲子。我有時也會捉蟲子給媽媽吃，把蟲子喂到母親的嘴里，母親笑了，笑得是那么甜……?
　　我終于學(xué)會飛了，是我的堅強與勇敢，給了我飛翔的快樂，我以自己身上的亮點戰(zhàn)勝了困難。?
　　我依偎在母親的懷里，母親說：“孩子，你的亮點是上帝恩賜給你的，愿你把這個亮點保持下去，去創(chuàng)造更美好的明天！”?
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　　文章采取擬人化的手法，以生動的筆觸表達了積極的立意。一只原本不會飛翔的小鳥，最終憑著自己的亮點――堅強與勇敢，戰(zhàn)勝了困難，展翅高飛。文章既有對堅強與勇敢品質(zhì)的贊美，又有對母愛的歌頌。文章先抑后揚，第一段，簡潔明快，交代了“我”是“飛不高”的小鳥，這樣寫，有利于與后文形成鮮明的對比，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。這也告訴我們，要善于打開思路，選取有新意的構(gòu)思方式，將主旨融于生動形象的描寫敘述之中。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。