一朵花從被種下，鉆出土壤，吐出新芽，長(zhǎng)出蓓蕾，到最后的開花。它一直在思考自己的人生價(jià)值在哪里？芬芳的花朵，不在乎艷麗的外表，雖然樸實(shí)，卻也讓人為之著迷。人亦是如此，曾記得有人說過：“人，一撇一捺，寫出來容易做起來卻難?！备改附o予你的只是生命，你自己創(chuàng)造的才是人生。你的道德修養(yǎng)是必修的一門課，它決定你人生之路的寬度，那么我要做一個(gè)怎樣的人呢？每一個(gè)答案都可以用一個(gè)詞概括，那就是文明，做人首先就要做一個(gè)文明的人。
如果你失去了分?jǐn)?shù)，你不算失敗，因?yàn)槿倭?，行行出狀元；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋里；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明對(duì)于我們來說是多么重要啊！但是有些人卻舍得將文明拋棄，與野蠻，愚昧，粗俗為伍，為伴。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
在生活中處處都彌漫著那些腐爛的氣味，讓人聞了不禁皺起眉頭。小學(xué)的時(shí)候，有一位教思想品德的老師，總是穿著一身整齊的西服，頭發(fā)梳得油亮亮的，渾身散發(fā)著儒雅的氣息。但是他的行為舉止卻和他的裝扮相反，格格不入。上課時(shí)教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)有修養(yǎng)的人，要把文明放在心中?？纱藭r(shí)他的行為讓我們無法聯(lián)系到文明，他的口水亂濺，在他附近的同學(xué)紛紛避開。過了一會(huì)兒，他站在講臺(tái)旁，非常大聲地擤鼻涕，又吐了幾口痰。最后，他坐在椅子上，把鞋子脫掉了，開始專心剪他的指甲，剪完后，他穿上襪子和皮鞋，又開始抽煙，嗆得周圍的人咳個(gè)不停，熏得眼睛都睜不開。請(qǐng)問在這個(gè)老師身上你看到了多少老師該有的道德修養(yǎng)，看到了多少文明？他不是一個(gè)不懂文明的人，只是他的文明停留在口頭上，沒有行動(dòng)，有什么資格去教別人怎么做一個(gè)文明的人？他得到的是學(xué)生的厭惡和其他老師的鄙棄。
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還有一個(gè)例子。他是我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，穿的衣服總是臟兮兮的，頭發(fā)總是亂糟糟的，身上也有股異味，同學(xué)都不愿意和他一起玩。有一次學(xué)校組織春游去動(dòng)物園玩，坐在大巴車上時(shí)，他正好在我旁邊，為了防止暈車我嚼了一個(gè)口香糖，也給了他一個(gè)。他吃完后，問我：“我把它扔在哪里？”我說：“車上沒有垃圾桶，你下車再扔吧。”結(jié)果他突然說：”我有辦法了！”我看見他把口香糖吐了出來，然后粘在了他坐的車座下面。我就不想和他說話了。到了動(dòng)物園后，他不聽老師安排，亂跑，踩壞了草坪，還摘了那兒的花，又用自己的食物喂小動(dòng)物，管理員看到后嚇了一跳，阻止他了。老師很生氣，罵了他一頓，結(jié)果他在那么多人面前嚎啕大哭。讓老師和管理員的臉青一陣，紅一陣。由于他的這些不良品質(zhì)是從小就有的，所以他直到現(xiàn)在還是一個(gè)粗俗的人。在這位同學(xué)身上你看到多少文明？他不是生下來就這樣，只是他已經(jīng)沒有文明的理念了，被龐大的惡習(xí)吞噬了。他得到的是同學(xué)的孤立和老師的反感。
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那么怎樣才能做一個(gè)修養(yǎng)良好，文明的人呢？首先，別人看到你的第一眼就是你的儀容儀表，穿著要整齊干凈，衣服不要穿的花哨，要清清爽爽，利利落落，頭發(fā)要梳得整齊，不要留長(zhǎng)指甲，注意個(gè)人衛(wèi)生。舉止要端莊，就如土話里說的：“站要有站相，坐要有坐相?！币娙艘蛘泻?，微笑要像春風(fēng)拂過臉頰的感覺，聆聽時(shí)要看著別人的眼睛，表示禮貌和尊重。
文明對(duì)于很多人來說，并不陌生，還很熟悉，他們可以長(zhǎng)篇大論，但卻只是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子?！爆F(xiàn)在的社會(huì)，鋪天蓋地的是粗俗，野蠻，修養(yǎng)蜷縮在世界的一個(gè)小角落里，瑟瑟發(fā)抖，等待人類的醒悟和拯救。陰霾總有一天會(huì)消散，明媚的陽(yáng)光灑滿大地。我們了解文明嗎？我們要讓它光榮地立足于社會(huì)上。
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請(qǐng)不要做一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。你應(yīng)該做什么的巨人，什么的矮子。不言而喻。
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