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易優(yōu)作文網(wǎng)——四川省新高考風(fēng)向標(biāo)模擬考試及權(quán)威預(yù)測:小說閱讀類題型精選——最后一匹老馬

四川省新高考風(fēng)向標(biāo)模擬考試及權(quán)威預(yù)測:小說閱讀類題型...


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2013四川省新高考風(fēng)向標(biāo)模擬考試及權(quán)威預(yù)測:小說閱讀類題型精選——最后一匹老馬


最后一匹老馬

斯君

以前在老家時(shí),村里有個(gè)羅老漢。羅老漢有匹老馬,馬實(shí)在太老了,莊稼地里的活干不了,有時(shí)拉拉板車,也是出不了村就喘粗氣直冒汗。

村里人都勸羅老漢,趁馬還活著,趕緊讓屠戶殺了賣肉還能換幾個(gè)錢。剛開始羅老漢不同意,說老馬從小就跟著自己,殺了有些不忍心。但架不住別人一再勸說,加上自己是個(gè)窮莊稼漢,也沒幾個(gè)閑錢養(yǎng)活白吃食不干活的牲畜,老伴又常年吃藥也花費(fèi)不少,羅老漢就動(dòng)了心,張羅著找來了屠戶。

屠戶在院子里磨著刀,羅老漢跑到馬廄里撫摸著老馬的脖子,訴說老馬的好處和自己的不舍。說著說著只聽老馬一聲低低的哀鳴。他一抬頭,竟然發(fā)現(xiàn)老馬的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼淚。老馬這一掉眼淚,羅老漢眼淚也止不住地掉下來,心里一軟,就出來對屠戶說老馬不殺了。 蘇州少兒書法培訓(xùn),推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語文成績好,書法少不了。

這天,快天亮?xí)r,老伴的病又犯了,羅老漢看老伴痛得死去活來的樣,只得把老馬套上車,扛著老伴到鄉(xiāng)醫(yī)院去醫(yī)治。

一路上,羅老漢舍不得打老馬,但奇怪的是,老馬今天像是一下精神了許多,蹄下生風(fēng),很快就來到鄉(xiāng)醫(yī)院。停下車,羅老漢發(fā)現(xiàn)老馬渾身打戰(zhàn),汗順著腿向下流。

大夫仔細(xì)檢查一番,連說驚險(xiǎn),要是再耽擱個(gè)一時(shí)半刻,老伴的命就搭上了,所幸送得及時(shí),并無大礙。過了晌午,老伴病情就穩(wěn)定了。鑒于羅老漢的家庭情況,為了節(jié)省開支,大夫開了藥讓回家靜養(yǎng)。羅老漢把老伴背上車,撫摸著老馬的耳朵說:“老伙計(jì),辛苦你了?!?

老馬晃晃悠悠地拉著車,路過一個(gè)鄰村時(shí),剛走到一處院落,突然從院子里跑出一條寵物狗。老馬躲閃不及,車轱轆把狗的腿壓斷了。狗的主人伍三聽到狗的慘叫聲,從院子里沖出來,—把狗寶貝一樣抱在懷里,指著羅老漢破口大罵。罵完羅老漢,又抄起門前一根大木棒,揚(yáng)言要打斷老馬的一條腿才肯罷休。

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都是鄰近的村子,羅老漢知道伍三很有錢,黑白兩道都吃得開,心狠手辣,不是善茬。當(dāng)下,他忙從口袋里掏出看病剩下的錢來,說著好話陪著笑臉往伍三手里塞。伍三把羅老漢拔拉到一邊,惡狠狠地說:“你這點(diǎn)錢能賠了我這條狗的腿?實(shí)話告訴你,連車帶馬加一起賣了,也值不了我這狗的醫(yī)療費(fèi)用!打斷一條馬腿出出氣算便宜你了?!闭f著他瞅瞅四腿顫抖站立不穩(wěn)的老馬又說:“你要舍不得你這破馬,你的一條老腿也行啊,今天只要車轱轆從你的腿上過一遍,甭管斷不斷,這事就算了了。大家說我這樣做公平合理吧?”

羅老漢知道今天的事憑幾句好話斷然不能解決,也就沒再言語?;仡^看看遍體流汗疲憊不堪的老馬,羅老漢拍拍老馬的頭,然后在圍觀人群的注視下,慢慢坐到地上,伸一腿盤一腿,定定地看著老馬,沖老馬揮了揮手,做了個(gè)向前走的手勢。
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眾人屏住呼吸看著老馬,只見老馬的眼里滿是亮晶晶的淚水,和羅老漢的目光一接觸,突然打了個(gè)響鼻,沖羅老漢點(diǎn)了幾下頭。然后老馬拉著車退后幾步,“嘶溜溜”一聲暴叫,四蹄騰空而起,直奔羅老漢而來。

眾人都閉上了眼,心想:老頭的腿算是廢了。誰知老馬到了羅老漢跟前一躍而過,緊跟著車轱轆眼看就要軋上羅老漢的腿時(shí),老馬卻猛地一頓,然后拼盡全身的力氣向前猛沖,把板車帶了起來,車轱轆飛離羅老漢一米開外才落了地。

眾人驚呆了,須臾一片叫好聲。伍三一看也沒話說,只得揮揮手讓羅老漢走了。

當(dāng)天夜里,老馬就死了,羅老漢抱著馬脖子哭了一夜。天亮后,他找人幫忙把老馬埋在村后自家的地頭,還筑起了一個(gè)大墳包。

后來村里人時(shí)常說起老馬的神奇。當(dāng)時(shí)車上拉著人,老馬累得站都快站不住了還能一蹦那么高,著實(shí)令人驚嘆。

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不過,這種老馬可能以后再也不會(huì)有了。因?yàn)?,再?zèng)]人像羅老漢這樣對待一匹老得快走不動(dòng)的老馬了。

17.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.這篇小說運(yùn)用了外貌、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等多種描寫方法,寫老馬,緊緊抓住其外形特征,細(xì)致刻畫,使其形象躍然紙上。

B.羅老漢堅(jiān)持不殺馬,這才有緊急時(shí)刻,老馬及時(shí)拉車送老伴就醫(yī),救下老伴一命,這表現(xiàn)了羅老漢的先見之明。

C.伍三不理會(huì)羅老漢拿出的錢,而堅(jiān)持以一條腿換一條腿,羅老漢只得無奈答應(yīng),他決定用自己的腿來換馬腿。

D.老馬沒有辜負(fù)期望,成功地從羅老漢身上跨了過去,也因此耗盡了自己的生命,這樣的老馬今后是不會(huì)再有了。

E.這篇小說善于運(yùn)用懸念來層層推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,使整個(gè)故事一波三折、跌宕生姿,使小說結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容充實(shí)。 語文成績好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>

18.請結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容,概括老馬的形象特點(diǎn)。(6分)

19.請分析文章第七、八兩段在小說情節(jié)發(fā)展上的作用。(6分)

20.小說為什么以“最后一匹老馬”為題?它帶給你哪些思考?請結(jié)合作品,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶?。(8分)

【參考答案】

17.(5分)C、E(答C ,2分;答E,3分。A“外貌描寫”、“緊緊抓住其外形特征,細(xì)致刻畫”錯(cuò);B“表現(xiàn)了羅老漢的先見之明”錯(cuò),文中無此意;D“辜負(fù)期望”錯(cuò),文中無此意)

18.(6分)“出不了村就喘粗氣直冒汗”、“渾身打顫”、“四腿顫抖站立不穩(wěn)”等描寫表現(xiàn)了老馬老弱不堪的形象;(2分)兩次流淚的描寫又表現(xiàn)了老馬充滿靈性的特點(diǎn);(2分)送羅老漢老伴上醫(yī)院“精神了許多,蹄下生風(fēng)”,拉車越過羅老漢,則表現(xiàn)了老馬的知恩圖報(bào)、勇于自我犧牲。(2分)

19.(6分)寫老馬救了主人歸途中壓斷狗腿,在情節(jié)趨緩時(shí)突生枝節(jié),使行文再起波瀾,引起讀者閱讀興趣;(3分)也為下文寫羅老漢護(hù)馬,老馬奮力一躍、義救主人鋪墊和蓄勢,推動(dòng)情節(jié)向高潮發(fā)展,豐富和完善了老馬知恩圖報(bào)的義馬形象。(3分)

20.(8分)“最后一匹老馬”是貫穿全文的線索,以其為題,意在表現(xiàn)社會(huì)上善行的缺失危機(jī),以及知恩圖報(bào)、勇于自我犧牲精神的消失。(4分)我們應(yīng)當(dāng)像羅老漢和老馬一樣,保持善行和義舉,知恩圖報(bào),在生活中,回報(bào)親人,回報(bào)社會(huì),勇于自我犧牲,讓世界充滿和諧和愛。(4分)

主觀性試題,意思對即可給分。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《四川省新高考風(fēng)向標(biāo)模擬考試及權(quán)威預(yù)測:小說閱讀類題型精選——...》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-06-08



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