史弼傳
①史弼，字公謙，陳留考城人也。為平原相，時(shí)詔書(shū)下，令舉鉤黨，郡國(guó)所奏，相連及者多至數(shù)百，唯弼獨(dú)無(wú)所上，從事①責(zé)曰：“詔書(shū)疾惡黨人，青州六郡，其五有黨，平原何理而得獨(dú)無(wú)？” 弼曰：“先王疆理天下，畫(huà)界分境，水土異齊，風(fēng)俗不同。它郡自有，平原自無(wú)，胡可相比？若承望上司，誣陷良善，淫刑濫罰，以逞非理，則平原之人，戶(hù)可為黨。相有死而已，所不能也?！睗?jì)活者千余人。
②遷河?xùn)|太守，受詔當(dāng)舉孝廉，弼知多權(quán)貴請(qǐng)托，乃豫敕斷絕書(shū)屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書(shū)請(qǐng)之，積日不得通。生乃以它事謁弼，而因達(dá)覽書(shū)。弼大怒曰：“太守忝荷重任，當(dāng)選士報(bào)國(guó)，爾何人而偽詐無(wú)狀！”命左右引出，楚捶數(shù)百，府丞、掾史十余人皆諫于廷，弼不對(duì)。遂付安邑獄，即日考?xì)⒅?。侯覽大怨，遂誣弼誹謗，檻車(chē)征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤澠之間，大言于道旁曰：“明府摧折虐臣，選德報(bào)國(guó)，如其獲罪，足以垂名竹帛，愿不憂不懼?！卞鲈?：“‘誰(shuí)謂荼苦，其甘如薺。’昔人刎頸，九死不恨?！毕峦⑽驹t獄，減死罪一等。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
③刑竟歸田里，稱(chēng)病閉門(mén)不出。數(shù)為公卿所薦出為彭城相會(huì)病卒。
（節(jié)選自《后漢書(shū)》）
【注】①?gòu)氖?：官名。
1．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）
（1）詔書(shū)疾惡黨人 （2）乃豫敕斷絕書(shū)屬
（3）明府摧折虐臣 （4）九死不恨
2．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）
（1）郡國(guó)所奏，相連及者多至數(shù)百。
（2）生乃以它事謁弼，而因達(dá)覽書(shū)。
3．第③段畫(huà)線句的句中應(yīng)有兩處停頓，請(qǐng)用“/”加以標(biāo)出。（2分）
4．第①段中史弼反駁從事的理由可概括為：（1） ；（2） 。（2分）
5．用一個(gè)四字短語(yǔ)概括史弼的主要品質(zhì)。（3分）
參考答案：
1．（4分）（1）憎恨 （2）預(yù)先（3）打擊 （4）遺憾
2．（5分）（1）各郡國(guó)上報(bào)的人，互相牽連到的多達(dá)幾百。（“所奏”、“連”各1分）
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（2）諸生就用其它的事為借口拜見(jiàn)史弼，于是趁機(jī)送上了侯覽的書(shū)信。（“謁”、“因”、“達(dá)”各1分）
3．（2分）數(shù)為公卿所薦/出為彭城相/會(huì)病卒。
評(píng)分說(shuō)明：本題采用扣分的方式評(píng)分?？忌鸢稿e(cuò)1處扣1分（“/”標(biāo)在“出”、“病”的后面不扣分），扣到0分為止。
4．（2分）（1）各地情況不同，不能強(qiáng)求一致 （2）不能為迎合上司而違背事實(shí)
評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)1點(diǎn)給1分。
5．（3分）評(píng)分量表：
分值 等級(jí)描述 答案示例
3分 準(zhǔn)確概括主要品質(zhì)。 （1）剛正不阿（2）剛烈正直
2分 概括主要品質(zhì)，但不夠準(zhǔn)確。 （1）為人剛烈（2）為人正直（3）剛烈忠誠(chéng)
1分 從具體事件中概括品質(zhì)，但非主要品質(zhì)。 （1）體恤百姓（2）寧死不折（3）嫉惡如仇
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（4）不畏權(quán)勢(shì)（5）對(duì)國(guó)忠誠(chéng)（3）任人唯賢
0分 未就此內(nèi)容應(yīng)答；或應(yīng)答錯(cuò)誤。 （1）剛愎自用（2）疾惡黨人（3）任勞任怨 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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