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易優(yōu)作文網(wǎng)——閱讀理解及答案:《文化時間》(高考語文真題)(含答案解析)

閱讀理解及答案:《文化時間》(高考語文真題)(含答案解析)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-20

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全文2000字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
閱讀理解及答案:《文化時間》(高考語文真題)(含答案解析)
閱讀下面的文字,完成1~3題。

文 化 時 間

時間有“向”的概念,并不是一直都有的。潮水、冬夏二至、季節(jié)、星辰的循環(huán)往來,這些現(xiàn)象使許多原始人把時間看作一種基本上不斷循環(huán)的有機節(jié)奏。他們想,既然時間跟天體的循環(huán)運轉分不開,時間本身也應該是循環(huán)的。白天跟隨黑夜,新月代替舊月,冬天過了是夏天,為什么歷史就不這樣?中美洲的瑪雅人相信歷史每260年重復一次,這個周期他們叫拉馬特,是他們日歷的基本單元。

時間的循環(huán)模式是希臘各宇宙學派的一個共同點。亞里士多德在他的《物理學》中說:“凡是具有天然運動和生死的,都有一個循環(huán)。這是因為任何事物都是由時間辨別,都好像根據(jù)一個周期開始和結束;因此,甚至時間本身也是一個循環(huán)?!彼苟喔饘W派的人相信,每當行星回到它們初始相對位置時,宇宙就重新開始。公元4世紀的尼梅修斯主教說過:“蘇格拉底也好,柏拉圖也好,人人都會復生, 都會再見到同樣的朋友,再和同樣的熟人來往。他們將再有同樣的經(jīng)驗,從事同樣的活動?!焙孟袼袣v史的事件都裝在一個大輪子上一樣,循環(huán)不已。
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英國天體物理學家愛丁頓提出的“時間之箭”引起了我們內心的恐懼,因為它意味著不穩(wěn)定和變遷。它所指向的是世界的末日,而不是世界的重新再生。羅馬尼亞人類學者、宗教史學者埃里阿德在他名為《永恒回返的神話》的書里,認為世上從有人類以來,多半的人都覺得循環(huán)時間更令人安慰,而將它緊抱不放。這樣,過去也是將來,沒有真正的“歷史”可言,于是死心塌地地承認再生和更新。

猶太基督教傳統(tǒng)把“線性”(不可逆)的時間,直截了當?shù)亟⒃谖鞣轿幕锩?。由于基督教相信耶穌的生、死和他的上十字架受難,都是惟一的事件,都是不會重復的,西方文化終于把時間看成是穿越在過去和未來之間的一條線?;浇坛霈F(xiàn)以前,只有猶太人和信仰拜火教的波斯人認同這種前進式的時間。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓,(Tel:181-1815-9898)20余年輔導經(jīng)驗,每年都有數(shù)十個成功案例。

不可逆時間深刻地影響了西方思想。它為達爾文的進化論開辟了道路,從而把我們和原始生物在時間上連接起來??傊?,線性時間概念的出現(xiàn)和因之而起的觀念改變,為現(xiàn)代科學的產(chǎn)生打下了思想基礎。

文化時間的循環(huán)模式和線性模式,在生物時間中可以找到對應。細胞的分裂,以及體內各種不同節(jié)奏——從高頻的神經(jīng)脈沖到悠閑的細胞更新——所組成的交響樂,都牽涉到循環(huán)式時間;而不可逆時間則體現(xiàn)于從生到死的老化過程之中。日常用的鐘表也具有這兩個不同的時間面貌。一方面,不停的鐘擺或晶體振蕩積累成一般所謂的“時間”,在地球上這時間就表現(xiàn)為12小時或24小時的周期。另一方面,各種耗散現(xiàn)象,諸如電池的干涸,發(fā)條的松弛,都告訴我們時間是一去不回頭的。

(節(jié)選自柯文尼、海菲爾德《時間之箭》,有刪改) “易優(yōu)閱讀寶”,中小學生語文題庫,語文成績提升就是快。

1.下列關于“文化時間”的表述,正確的一項是( )

A.文化時間是指不同時代的人們根據(jù)自己對時間的不同理解而賦予時間以文化意義,其中包含了后來形成的“向”的概念。

B.文化時間包括循環(huán)模式和線性模式,猶太基督教傳統(tǒng)對線性模式的認識是在循環(huán)模式的基礎上形成的。

C.文化時間是西方文化的組成部分,不同文化學派形成的不同時間概念和認識把現(xiàn)代人和原始生物在時間上連接起來。

D.文化時間的循環(huán)模式和線性模式在生物時間中都可以找到對應,文化時間與生物時間這兩個概念在性質上是相同的。

【解析】選A。本題考查理解文中重要詞語含義的能力。B項“猶太基督教傳統(tǒng)對線性模式的認識是在循環(huán)模式的基礎上形成的”與文中“猶太基督教傳統(tǒng)把‘線性’(不可逆)的時間,直截了當?shù)亟⒃谖鞣轿幕锩妗毕嗝?,故錯;C項,原文第5段中“不可逆時間”應該是“線性模式”,選項中說的“不同文化學派”范圍擴大,與此矛盾。D項“都可以找到對應”中“都”沒有依據(jù)?!拔幕瘯r間與生物時間這兩個概念在性質上是相同的”的結論屬無中生有。

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2.下列對文章內容的理解,不恰當?shù)囊豁検牵?)

A.當時間被理解成循環(huán)模式,任何事物都由時間辨別,所有的自然現(xiàn)象、人和歷史都將經(jīng)歷循環(huán)往復的周期。

B.當時間被理解成線性模式,則意味著時間被看成是穿越在過去和未來之間的一條線,不可逆轉,這是猶太基督教最早提出的觀點。

C.相對于線性模式而言,循環(huán)模式更容易為人們接受和認同,因為它所具有的“復生”觀念更能給人以安慰。

D.“時間之箭”意味著不穩(wěn)定和變遷,指向的是世界的末日;而“沒有真正的‘歷史’”則意味著過去也就是將來,指向的是世界的重新再生。

【解析】選B。本題考查對文中重要句子的理解能力。文中說“基督教出現(xiàn)以前,只有猶太人和信仰拜火教的波斯人認同這種前進式的時間”,說明“是猶太基督教最早提出的觀點”錯誤。
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3.從全文看,下列表述不符合作者觀點的一項是( )

A.許多原始人通過對自然界循環(huán)現(xiàn)象的觀察建立起了對時間的認識,并用這種認識來解釋 歷史,由此形成了最初的文化時間。

B.文化時間不同模式的形成取決于不同的文化觀念,希臘各宇宙學派和猶太基督教傳統(tǒng)對時間的認識大相徑庭。

C.人從生到死體現(xiàn)的不可逆時間理論,改變了人們的觀念,為達爾文生物學說研究人類進化開辟了道路。

D.從文化層面解讀時間,冬夏交替標志著時間的循環(huán)往復,而日常生活中鐘表的旋轉、發(fā)條的松弛卻告訴我們時間一去不回頭。

【解析】選D。本題考查信息篩選與整合能力。D項中“發(fā)條的松弛卻告訴我們時間一去不回頭”是屬于線性模式,而“鐘表的旋轉”是屬于循環(huán)模式,說它“告訴我們時間一去不回頭”錯誤。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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