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高考語文閱讀題天天練:《長城的象征意義與歷史作用》


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高考語文閱讀題天天練:《長城的象征意義與歷史作用》


長城的象征意義與歷史作用

①長城就自身價值來說,原是“有備則制人,無備則制于人”的戰(zhàn)略防御設(shè)施。由于視角和價值取向的差異,不同時代不同人群心目中的長城所象征的底蘊(yùn)并不那么一致是十分自然的。長城成為中華民族的標(biāo)志和象征,是現(xiàn)代的事。這是在中華民族處于最危險的時刻,舉國上下高唱“把我們的血肉筑成我們新的長城”,同仇敵愾浴血抗戰(zhàn)中提煉鍛鑄的象征。共和國的締造者們將《義勇軍進(jìn)行曲》定為國歌世代傳唱,聯(lián)合國教科文組織將長城列為世界重點(diǎn)保護(hù)文物,宇航員遙觀地球所能辨識的人工構(gòu)筑物的報道,對于中華民族來說,則產(chǎn)生了另一番意義。

②對于長城成為民族共識的象征作出根本相反的解釋無疑應(yīng)該十分審慎。那種把長城簡單類比為“空間上擴(kuò)大的四合院”,稱為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”的觀點(diǎn),于古于今都是荒謬的。中國不再需要孟姜女,刻薄饒舌者不過是中華文明之樹的蛀蟲。

③長城與封閉保守并沒有必然聯(lián)系。事實(shí)上,長城既可以是“限隔華夷”、自我封閉的壁壘,也可以作為向外開拓進(jìn)擊的橋頭堡。不在“物為”而在“人為”。首筑長城的趙武靈王并沒有保守、退縮,他“變俗胡服,習(xí)騎射”,登上了開放革新的大舞臺;標(biāo)榜“眾志成城”、斥長城為廢壘墟墻的清政府反而深陷閉鎖的泥潭。古代高明的政治家,不以長城自縛,他們運(yùn)用這條軍事防衛(wèi)線和經(jīng)濟(jì)、文化聚匯線,調(diào)控了中原政權(quán)與北方少數(shù)民族之間的關(guān)系,把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與游牧經(jīng)濟(jì)融合在一起,為保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力開拓了新路。他們也通過這播撒封建文明的文化帶,有效地促進(jìn)了民族融合、邊疆開發(fā)。舉世聞名的絲綢之路傍長城而西延,古羅馬的治國法典,波斯國的經(jīng)營之道和什色物產(chǎn),北非與歐羅巴的算學(xué)、文學(xué),都在這條路上作過并不折本的旅行,金發(fā)碧眼的商賈、哲人經(jīng)這條路回國時常懷著收獲的喜悅。這條往來者絡(luò)繹不絕的國際通衢盛期數(shù)百年,灑過張騫們多少汗水,輸出過炎黃子孫多少文明智慧!這一切都離不開長城的護(hù)衛(wèi)。長城怎么能說是“限制文明空間的環(huán)”呢? 中小學(xué)生語文題庫,中小學(xué)學(xué)生語文試卷,就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。

④兩千多年來,長城在中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面產(chǎn)生的積極效應(yīng)構(gòu)成中華民族心理認(rèn)同的客觀依據(jù),而這種底蘊(yùn)、內(nèi)涵又與長城雄偉博大的景觀所激發(fā)的豪情壯志完美和諧地融為一體,最終積淀、熔鑄成中華民族精神的象征。

5.第④段中作者說“長城在中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面”產(chǎn)生了“積極效應(yīng)”,下列不能表明“積極效應(yīng)”的一項(xiàng)是

A.首筑長城的趙武靈王“變俗胡服,習(xí)騎射”,登上了開放革新的大舞臺。

B.古代高明的政治家運(yùn)用這條軍事防衛(wèi)線和經(jīng)濟(jì)、文化聚匯線,調(diào)控了中原政權(quán)與北方少數(shù)民族的關(guān)系。

C.長城并不必然導(dǎo)致封閉保守,也可以作為向外開拓進(jìn)擊的橋頭堡。

D.舉世聞名的絲綢之路傍長城而西延,促進(jìn)了東西方商業(yè)的流通和文化的交流,這一切都離不開長城的護(hù)衛(wèi)。 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn

6.第②段中說“那種把長城簡單類比為‘……四合院’,稱為‘……紀(jì)念碑’的觀點(diǎn),于古于今都是荒謬的”,對這句話理解不正確的一項(xiàng)是

A.把長城比作“空間上擴(kuò)大的四合院”,比作“巨大的悲劇紀(jì)念碑”,都是就長城具有特定的象征意義而言的。

B.有人把長城類比為“空間上擴(kuò)大的四合院”,是認(rèn)為長城在歷史上起到了自我封閉、保守自縛的作用。

C.有人把長城稱為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”,是認(rèn)為長城具有一種悲劇美,能夠激發(fā)中華民族的危機(jī)感。

D.這句話表明作者對“長城的象征意義與歷史作用是消極的”這種觀點(diǎn)是持否定態(tài)度的。

7.下列理解和表述,不符合文意的一項(xiàng)是

A.不同時代不同人群心目中的長城所象征的底蘊(yùn)之所以并不一致,是由于人們視角和價值取向的差異。 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>

B.長城對中華民族的“另一番意義”是指長城在中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面所產(chǎn)生的積極作用。

C.作者說“中國不再需要孟姜女”,表明了他對孟姜女哭長城的民間故事持否定態(tài)度。

D.長城雄偉博大的景觀能激發(fā)人們的豪情壯志,這種豪情壯志正是中華民族精神的一部分。

8.根據(jù)原文信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是

A.長城就自身價值來說,原是“有備則制人,無備則制于人”的戰(zhàn)略防御設(shè)施。為了“有備”,今天依然需要維護(hù)和修復(fù)長城。

B.標(biāo)榜“眾志成城”、斥長城為廢壘墟墻的清政府深陷閉鎖的泥潭,正是由于清政府沒有認(rèn)識到長城的積極意義。

C.共和國的締造者們將《義勇軍進(jìn)行曲》定為國歌世代傳唱,順應(yīng)了中華民族對長城積極效應(yīng)的認(rèn)同心理。

D.由于長城的護(hù)衛(wèi),古絲綢之路沿線出現(xiàn)了繁榮的商貿(mào)交流的景象,由此興起了許多頗具規(guī)模的文明古城。

參考答案

5.A.(這句話表明的是趙武靈王個人的作用,不是長城所產(chǎn)生的積極效應(yīng)。)

6.C.(把長城稱為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”實(shí)際上是說長城的象征意義是消極的)

7.C.(此句作者并沒有否定孟姜女哭長城故事本身的意思。)

8.C. ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高考語文閱讀題天天練:《長城的象征意義與歷史作用》》添加時間:2024-09-20;更新時間:2025-06-08



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