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高考語(yǔ)文閱讀題天天練:《長(zhǎng)城的象征意義與歷史作用》


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2024-09-20

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高考語(yǔ)文閱讀題天天練:《長(zhǎng)城的象征意義與歷史作用》


長(zhǎng)城的象征意義與歷史作用

①長(zhǎng)城就自身價(jià)值來(lái)說(shuō),原是“有備則制人,無(wú)備則制于人”的戰(zhàn)略防御設(shè)施。由于視角和價(jià)值取向的差異,不同時(shí)代不同人群心目中的長(zhǎng)城所象征的底蘊(yùn)并不那么一致是十分自然的。長(zhǎng)城成為中華民族的標(biāo)志和象征,是現(xiàn)代的事。這是在中華民族處于最危險(xiǎn)的時(shí)刻,舉國(guó)上下高唱“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”,同仇敵愾浴血抗戰(zhàn)中提煉鍛鑄的象征。共和國(guó)的締造者們將《義勇軍進(jìn)行曲》定為國(guó)歌世代傳唱,聯(lián)合國(guó)教科文組織將長(zhǎng)城列為世界重點(diǎn)保護(hù)文物,宇航員遙觀地球所能辨識(shí)的人工構(gòu)筑物的報(bào)道,對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō),則產(chǎn)生了另一番意義。

②對(duì)于長(zhǎng)城成為民族共識(shí)的象征作出根本相反的解釋無(wú)疑應(yīng)該十分審慎。那種把長(zhǎng)城簡(jiǎn)單類比為“空間上擴(kuò)大的四合院”,稱為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”的觀點(diǎn),于古于今都是荒謬的。中國(guó)不再需要孟姜女,刻薄饒舌者不過(guò)是中華文明之樹的蛀蟲。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

③長(zhǎng)城與封閉保守并沒有必然聯(lián)系。事實(shí)上,長(zhǎng)城既可以是“限隔華夷”、自我封閉的壁壘,也可以作為向外開拓進(jìn)擊的橋頭堡。不在“物為”而在“人為”。首筑長(zhǎng)城的趙武靈王并沒有保守、退縮,他“變俗胡服,習(xí)騎射”,登上了開放革新的大舞臺(tái);標(biāo)榜“眾志成城”、斥長(zhǎng)城為廢壘墟墻的清政府反而深陷閉鎖的泥潭。古代高明的政治家,不以長(zhǎng)城自縛,他們運(yùn)用這條軍事防衛(wèi)線和經(jīng)濟(jì)、文化聚匯線,調(diào)控了中原政權(quán)與北方少數(shù)民族之間的關(guān)系,把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與游牧經(jīng)濟(jì)融合在一起,為保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力開拓了新路。他們也通過(guò)這播撒封建文明的文化帶,有效地促進(jìn)了民族融合、邊疆開發(fā)。舉世聞名的絲綢之路傍長(zhǎng)城而西延,古羅馬的治國(guó)法典,波斯國(guó)的經(jīng)營(yíng)之道和什色物產(chǎn),北非與歐羅巴的算學(xué)、文學(xué),都在這條路上作過(guò)并不折本的旅行,金發(fā)碧眼的商賈、哲人經(jīng)這條路回國(guó)時(shí)常懷著收獲的喜悅。這條往來(lái)者絡(luò)繹不絕的國(guó)際通衢盛期數(shù)百年,灑過(guò)張騫們多少汗水,輸出過(guò)炎黃子孫多少文明智慧!這一切都離不開長(zhǎng)城的護(hù)衛(wèi)。長(zhǎng)城怎么能說(shuō)是“限制文明空間的環(huán)”呢?
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④兩千多年來(lái),長(zhǎng)城在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面產(chǎn)生的積極效應(yīng)構(gòu)成中華民族心理認(rèn)同的客觀依據(jù),而這種底蘊(yùn)、內(nèi)涵又與長(zhǎng)城雄偉博大的景觀所激發(fā)的豪情壯志完美和諧地融為一體,最終積淀、熔鑄成中華民族精神的象征。

5.第④段中作者說(shuō)“長(zhǎng)城在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面”產(chǎn)生了“積極效應(yīng)”,下列不能表明“積極效應(yīng)”的一項(xiàng)是

A.首筑長(zhǎng)城的趙武靈王“變俗胡服,習(xí)騎射”,登上了開放革新的大舞臺(tái)。

B.古代高明的政治家運(yùn)用這條軍事防衛(wèi)線和經(jīng)濟(jì)、文化聚匯線,調(diào)控了中原政權(quán)與北方少數(shù)民族的關(guān)系。

C.長(zhǎng)城并不必然導(dǎo)致封閉保守,也可以作為向外開拓進(jìn)擊的橋頭堡。

D.舉世聞名的絲綢之路傍長(zhǎng)城而西延,促進(jìn)了東西方商業(yè)的流通和文化的交流,這一切都離不開長(zhǎng)城的護(hù)衛(wèi)。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

6.第②段中說(shuō)“那種把長(zhǎng)城簡(jiǎn)單類比為‘……四合院’,稱為‘……紀(jì)念碑’的觀點(diǎn),于古于今都是荒謬的”,對(duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是

A.把長(zhǎng)城比作“空間上擴(kuò)大的四合院”,比作“巨大的悲劇紀(jì)念碑”,都是就長(zhǎng)城具有特定的象征意義而言的。

B.有人把長(zhǎng)城類比為“空間上擴(kuò)大的四合院”,是認(rèn)為長(zhǎng)城在歷史上起到了自我封閉、保守自縛的作用。

C.有人把長(zhǎng)城稱為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”,是認(rèn)為長(zhǎng)城具有一種悲劇美,能夠激發(fā)中華民族的危機(jī)感。

D.這句話表明作者對(duì)“長(zhǎng)城的象征意義與歷史作用是消極的”這種觀點(diǎn)是持否定態(tài)度的。

7.下列理解和表述,不符合文意的一項(xiàng)是

A.不同時(shí)代不同人群心目中的長(zhǎng)城所象征的底蘊(yùn)之所以并不一致,是由于人們視角和價(jià)值取向的差異。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

B.長(zhǎng)城對(duì)中華民族的“另一番意義”是指長(zhǎng)城在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面所產(chǎn)生的積極作用。

C.作者說(shuō)“中國(guó)不再需要孟姜女”,表明了他對(duì)孟姜女哭長(zhǎng)城的民間故事持否定態(tài)度。

D.長(zhǎng)城雄偉博大的景觀能激發(fā)人們的豪情壯志,這種豪情壯志正是中華民族精神的一部分。

8.根據(jù)原文信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是

A.長(zhǎng)城就自身價(jià)值來(lái)說(shuō),原是“有備則制人,無(wú)備則制于人”的戰(zhàn)略防御設(shè)施。為了“有備”,今天依然需要維護(hù)和修復(fù)長(zhǎng)城。

B.標(biāo)榜“眾志成城”、斥長(zhǎng)城為廢壘墟墻的清政府深陷閉鎖的泥潭,正是由于清政府沒有認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)城的積極意義。

C.共和國(guó)的締造者們將《義勇軍進(jìn)行曲》定為國(guó)歌世代傳唱,順應(yīng)了中華民族對(duì)長(zhǎng)城積極效應(yīng)的認(rèn)同心理。

D.由于長(zhǎng)城的護(hù)衛(wèi),古絲綢之路沿線出現(xiàn)了繁榮的商貿(mào)交流的景象,由此興起了許多頗具規(guī)模的文明古城。

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參考答案

5.A.(這句話表明的是趙武靈王個(gè)人的作用,不是長(zhǎng)城所產(chǎn)生的積極效應(yīng)。)

6.C.(把長(zhǎng)城稱為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”實(shí)際上是說(shuō)長(zhǎng)城的象征意義是消極的)

7.C.(此句作者并沒有否定孟姜女哭長(zhǎng)城故事本身的意思。)

8.C. ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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