訓(xùn)練21、閱讀下面的文字，完成1——3題
圣火登珠峰有悖人文綠色奧運(yùn)理念
據(jù)奧組委透露，讓奧林匹克的圣火登上世界最高點(diǎn)——珠穆朗瑪峰的承諾正在逐步變成現(xiàn)實(shí)?；鹁媸纸衲陮⑦x擇合適時(shí)機(jī)進(jìn)行首次測試攀珠峰。
這確實(shí)是一個(gè)很好的創(chuàng)意。奧運(yùn)圣火象征和平與友誼，她的每一次點(diǎn)燃，都會激起人們對奧運(yùn)精神的憧憬與熱愛。而且，如果這個(gè)創(chuàng)意真的變成現(xiàn)實(shí)，那么其象征意義將遠(yuǎn)大于其實(shí)質(zhì)意義。而這種象征意義，無疑將是對奧運(yùn)精神的一種最好方式的弘揚(yáng)與提升，完全可以寫進(jìn)奧林匹克的歷史。
然而，所有這一切并不意味我們可以不計(jì)后果與代價(jià)，來讓奧林匹克的圣火在珠峰點(diǎn)燃。因?yàn)?，我們還要考慮到現(xiàn)實(shí)的困難，考慮到作為奧運(yùn)圣火傳遞這一重大公共事件應(yīng)該力避爭議，考慮到奧運(yùn)圣火登珠峰，在其實(shí)際操作中，是否已經(jīng)有悖人文綠色奧運(yùn)理念等現(xiàn)實(shí)問題。如果權(quán)衡利弊得不償失的話，那么我們就有必要對奧運(yùn)圣火登珠峰的計(jì)劃再次進(jìn)行斟酌。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
眾所周知，登山作為一種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)和個(gè)人愛好，雖然近年來方興未艾，但是卻一直飽受爭議。尤其是前年北大山鷹社登山隊(duì)遭遇雪崩，5名隊(duì)員不幸遇難的事件，更是把這種爭議推向了白熱化。這一生命的慘劇，引起了公眾對于“攀登的意義”的持續(xù)追問和深入思考。今年從北坡攀登了珠峰的安德魯?薩特蘭醫(yī)生說，非官方數(shù)字顯示，2006年已經(jīng)有15人攀登珠峰死亡。《英國醫(yī)學(xué)期刊》的報(bào)告稱，很多年以來，攀登珠峰的死亡率一直大約是十分之一。至今已經(jīng)有近200人葬身珠峰。珠穆朗瑪峰攀登先鋒埃德蒙德?希拉里爵士說：“人的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)比攀登珠峰更為重要?！?
因此，即使準(zhǔn)備再充分，即使考慮再周全，奧運(yùn)圣火登珠峰活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)仍將很大。畢竟，攀登珠峰的不可抗因素太多了。試想，如果真的發(fā)生什么意外，如果真的奧運(yùn)圣火登珠峰活動(dòng)要以人的生命為代價(jià)，那么，這顯然是有違人文奧運(yùn)之精神與理念的。 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
退一步講，即使奧運(yùn)圣火登珠峰活動(dòng)能夠圓滿完成，順利而歸，那么這一活動(dòng)給珠峰造成的環(huán)境的傷害，也必將是不可避免的。據(jù)估計(jì)，自1953年5月29日人類首次登頂珠穆朗瑪峰至20世紀(jì)90年代，有約50噸塑料、玻璃和金屬被傾倒在珠穆朗瑪峰。2000年以來，登山隊(duì)共清掃了7噸垃圾，徹底清除了扔棄在各處的400多只氧氣瓶。至今還有很多垃圾留在山上。而像這種不容有失的登頂，相信參加協(xié)助登頂?shù)娜藬?shù)自然也不在少數(shù)，而為了新聞報(bào)道和電視直播的需要，各路記者和各行人員，以及大量的物資到時(shí)候都將齊聚珠峰，而在這過程中，勢必會產(chǎn)生大量的生活垃圾，勢必對珠峰的環(huán)境造成一定程度的破壞。
轟轟烈烈的奧運(yùn)圣火登珠峰活動(dòng)結(jié)束后會留下什么呢？又一個(gè)官方版的《無極》？相信每個(gè)人都對此不無擔(dān)憂。
（摘自2007年1月4日《羊城晚報(bào)》，作者石子硯。有刪改）
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1．下列對文中加點(diǎn)詞語的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）( )
A．“奧運(yùn)理念”指的是北京奧組委申辦奧運(yùn)時(shí)提出的綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)三大理念。
B．“象征意義”指圣火在世界之巔點(diǎn)燃，勢必激起人們對和平與友誼等奧運(yùn)精神的憧憬與熱愛。
C．“后果與代價(jià)”指奧運(yùn)圣火登珠峰活動(dòng)會帶來的環(huán)境污染、人員傷亡，以及巨大的資金投入。
D．“飽受爭議”指登珠峰的不可抗因素及巨大風(fēng)險(xiǎn)，自圣火登珠峰提出之日起，便遭持續(xù)追問。
2．就奧運(yùn)圣火登珠峰一事，下列解說符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）( )
A．奧運(yùn)圣火登珠峰計(jì)劃將于2007年啟動(dòng)，火炬手將選擇合適時(shí)機(jī)進(jìn)行首次攀珠峰測試。
B．奧運(yùn)圣火登珠峰是對奧運(yùn)精神的一種最好的弘揚(yáng)與提升，必將寫進(jìn)奧運(yùn)會的歷史。
C．奧運(yùn)圣火登珠峰危險(xiǎn)重重，自人類首次登頂五十多年來，已有200多人不幸遇難。 作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
D．奧運(yùn)圣火登珠峰很可能帶來大量的生活垃圾，對珠峰的環(huán)境造成一定程度的破壞。
3．下列對這篇文章的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）( )
A．對奧運(yùn)圣火登珠峰一事，作者雖然肯定其創(chuàng)意，但也旗幟鮮明地表達(dá)了反對的意見，態(tài)度誠懇，觀點(diǎn)明確。
B作者以北大山鷹社五名隊(duì)員不幸遇難的事件為例，說明人的生命遠(yuǎn)比攀登珠峰重要，告訴人們要珍愛生命。
C．本文采用總分式結(jié)構(gòu)，從兩個(gè)方面來論證作者的基本觀點(diǎn)，其中夾以大量事實(shí)數(shù)據(jù)，思路清晰，說服力強(qiáng)。
D．文章結(jié)尾采用了設(shè)問辭格，表現(xiàn)了作者對圣火登珠峰的擔(dān)憂，其中答句以問句呈現(xiàn)，意味深長，啟人深思。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
