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易優(yōu)作文網(wǎng)——一路薔薇閱讀訓(xùn)練題及答案

一路薔薇閱讀訓(xùn)練題及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-23

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全文1100字

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一路薔薇閱讀訓(xùn)練題及答案


1)那是一個(gè)心情極壞的春日下午,我靠在門前柳樹下,無奈地折著柳枝,地上已是一片狼藉的柳葉。

(2)鄰家那個(gè)男孩向我走來:“走,帶你去看一處美景,不太遠(yuǎn),但保證你沒去過。”看他滿臉真誠,我決定和他去。

(3)離開家門口,他帶我轉(zhuǎn)彎抹角在樓群里穿插,這條路徑我的確沒走過,“曲徑通幽處”,這幽處不知道是怎樣的情景。走了一會(huì),已經(jīng)走出工房區(qū),前面該是一片農(nóng)村的平房了吧。

(4)“快到了!”男孩說。

(5)轉(zhuǎn)過一道墻,驀地,我被眼前的情景驚呆了!

(6)那是兩排平房院落夾著的一條長路,令人驚嘆的是,這里看不到一點(diǎn)院墻,那院墻竟被厚厚的重重疊疊的繁花覆蓋,原來此時(shí)正是薔薇盛開的季節(jié)啊!沒有“無力薔薇臥曉枝”的纏綿,那白的、淡粉的、深粉的核桃大的薔薇花卻不是零零星星一朵朵,而是精神抖擻地堆成團(tuán)團(tuán)簇簇,花之外,綠葉倒成了點(diǎn)綴。繁茂的薔薇堆成了農(nóng)家小院的院墻,同時(shí)也堆出了這條匠心獨(dú)運(yùn)的繁花之路,放眼望去,路仿佛沒有盡頭,滿是粉色、白色,撲鼻的是淡淡的幽香。置身小路,周身被鮮花簇?fù)碇?,我踏踏實(shí)實(shí)地在路中央走著,仿佛連腳下也是軟軟的盡是薔薇了。
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(7)“這條路長嗎?”我望著似無盡頭的小路問。

(8)“不長也不短,它的長度剛好能改變你的心情?!蹦泻⒆孕诺卣f。

(9)走了一會(huì)兒,他忽然說:“你知道吧?其實(shí)你笑起來的樣子很美!”這時(shí)我才意識到心頭的陰霾盡去,代之而來的是陽光下盛開的薔薇花般的亮麗與歡愉的心情。他說實(shí)際上前面一轉(zhuǎn)彎路就到頭了。不過我想我此時(shí)的心情不會(huì)隨著薔薇的消失而變糟,那一路薔薇啊!

(10)“噢,真想不到,原來離我不遠(yuǎn)還有這么一處美景,怎么從未發(fā)現(xiàn)?”我依然燦爛地笑著說。

(11)“其實(shí)在你生活之外總有一處獨(dú)特的風(fēng)景,你終日生活在自己的小圈子里,當(dāng)然不會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活圈子之外的世界!”他意味深長得像個(gè)哲人。

(12)是啊,“在你生活之外總有一處獨(dú)特的風(fēng)景”,也許就在你身邊,她是如此美麗、宜人,或許是生活的腳步太匆匆,或許是生活的圈子太狹小,你不曾留意她,所以當(dāng)你不如意時(shí),不妨試著打開封閉的心窗,走出封閉的生活,放慢生活的腳步,去走一走、看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在你不遠(yuǎn)的地方,正有一處你從未涉足的風(fēng)景,她會(huì)帶給你另一種心情,如我們一路薔薇! 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

(13)噢,那一路芳香的薔薇……

1.選文第⑥段畫線句子中“踏踏實(shí)實(shí)地”走著與腳下“軟軟的”,前后是否矛盾?為什么?(2分)

答:________________________________________________

2.根據(jù)引文的內(nèi)容,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),談?wù)剬ο铝芯渥拥睦斫?。(4分)

(1)不過我想我此時(shí)的心情不會(huì)隨著薔薇的消失而變糟,那一路薔薇啊!

答:________________________________________________

(2)他意味深長得像個(gè)哲人。

答:________________________________________________

答案:1.不矛盾?!疤ぬ?shí)實(shí)”描寫的是周身被鮮花簇?fù)碇那闆r下的良好心情,陰霾盡掃,心里感到充實(shí)而愉悅;而“軟軟的”是描寫想像中的踩著薔薇花瓣而行的舒適感覺,兩個(gè)詞語所指對象不同,而傳達(dá)的愉快、舒暢的感受和體驗(yàn)是前后一致的。
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2.(1)因?yàn)橛辛诉@一路薔薇而使自己心情愉快了起來,而且,這心情必然還會(huì)繼續(xù)保持下去。

(2)他是個(gè)孩子,本不應(yīng)有如此老成的思想,但是,他所說的話語卻充滿哲理,所以說像個(gè)哲人。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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