（1）班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話(huà)或一個(gè)短語(yǔ)，你寫(xiě)的是什么？
（2）假如你是班史編委會(huì)成員，請(qǐng)為其設(shè)計(jì)兩個(gè)版塊，寫(xiě)出每個(gè)版塊的主要內(nèi)容。（2分）示例：班級(jí)宣言
① ②
（3）請(qǐng)仿照某同學(xué)在“告別母?！绷粞圆旧系牧粞?，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。（2分）
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯， ， ，心中蕩起甜蜜的回憶。
（4）讀下列三則調(diào)查初中生畢業(yè)去向的材料，你得出一個(gè)什么結(jié)論？
材料一：我認(rèn)為如果考不上高中去讀職業(yè)中專(zhuān)挺好的。職業(yè)中專(zhuān)培養(yǎng)出來(lái)的是技術(shù)型人才，而國(guó)家缺少的就是這類(lèi)人才，好就業(yè)，這是一大特點(diǎn)。另外，讀職業(yè)中專(zhuān)國(guó)家有補(bǔ)貼，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢？
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材料二：我個(gè)人覺(jué)得讀職業(yè)中專(zhuān)不好。聽(tīng)說(shuō)我們這個(gè)地方的理工中專(zhuān)，管理松散、師資薄弱，學(xué)生們根本學(xué)不到什么真本領(lǐng)，將自己的大好時(shí)光浪費(fèi)在校園里，得不償失呀！
材料三：我認(rèn)為，再好的學(xué)校也有后進(jìn)生，再不好的學(xué)校也有優(yōu)等生。俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。“修行”就是要我們嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，刻苦地學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)。我覺(jué)得抱著這樣的心態(tài)讀理工，一定會(huì)有出息的。
結(jié)論：
9、（1）共話(huà)友情，暢想未來(lái) 三年風(fēng)雨路,一曲歲月歌(一世師生情)
（2）示例：班級(jí)檔案、班級(jí)成員寄語(yǔ)、班級(jí)大事記、班級(jí)畢業(yè)照等。
（3）示例：看一眼班級(jí)的黑板 摸一把同學(xué)的桌椅 聽(tīng)一回校園的廣播 想一下老師的話(huà)語(yǔ)
（4）初中生畢業(yè)后無(wú)論上高中還是上職業(yè)中專(zhuān)都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
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