綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某中學(xué)圍繞“八禮四儀”開(kāi)展語(yǔ)言實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。
【活動(dòng)一】演講比賽。學(xué)校團(tuán)委定于6月28日在報(bào)告廳舉行舉辦“八禮伴我行”主題演講比賽，準(zhǔn)備約請(qǐng)德高望重的語(yǔ)言特級(jí)老師李墨擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。
你以團(tuán)委委員的身份前去邀請(qǐng)李老師，見(jiàn)面時(shí)怎么說(shuō)？（3分）
示例：李老師，您好！我是學(xué)校團(tuán)委的XX，我們打算6月28日在學(xué)校報(bào)告廳舉行“八禮伴我行”主題演講比賽，想請(qǐng)您擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。如果您能抽空參加我們的活動(dòng)，是對(duì)我們極大的支持。
【活動(dòng)二】故事擂臺(tái)。學(xué)生會(huì)舉辦以“學(xué)禮效古賢”為主題的故事擂臺(tái)賽，比賽彩臨時(shí)抽題的形式進(jìn)行。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
你抽到了這樣的題簽（見(jiàn)右圖），請(qǐng)說(shuō)出這幅圖中故事的名稱以及從中悟到的待人接物的道理。（2分）
孔融讓梨。謙讓或尊敬長(zhǎng)輩的待人之禮。
【活動(dòng)三】專題訪談。針對(duì)社會(huì)上發(fā)生的個(gè)別學(xué)生不孝順父母的現(xiàn)象，校園電視臺(tái)邀請(qǐng)部分學(xué)生、家長(zhǎng)、專家作為訪談對(duì)象，錄制一期以“中學(xué)生的孝心怎么了”為話題的訪談節(jié)目。
作為該節(jié)目的主持人，請(qǐng)你在學(xué)生、家長(zhǎng)、專家這三類訪談對(duì)象中選擇一類，預(yù)設(shè)三個(gè)訪談問(wèn)題。（3分）
訪談對(duì)象： 預(yù)設(shè)問(wèn)題：① ② ③
訪談對(duì)象：學(xué)生。預(yù)設(shè)問(wèn)題：①你覺(jué)得自己在孝順父母方面做得如何？②你怎么看身邊的這些不孝敬父母的現(xiàn)象？③你覺(jué)得我們中學(xué)生在孝順父母方面應(yīng)該怎么做？
訪談對(duì)象：家長(zhǎng) 預(yù)設(shè)問(wèn)題：①您覺(jué)得您的孩子在孝順父母方面做的怎么樣？ ②您認(rèn)為現(xiàn)在的孩子不孝順父母的原因主要有哪些？ ③在培養(yǎng)孩子孝心方面您有哪些好的想法？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與其他家長(zhǎng)共享。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
訪談對(duì)象：專家。預(yù)設(shè)問(wèn)題：①您認(rèn)為目前中學(xué)生不孝順父母的現(xiàn)象，根源在哪里？ ②您對(duì)我儂家長(zhǎng)在培養(yǎng)孨秘方什么建議？ ③您認(rèn)為目前學(xué)校和社會(huì)在培養(yǎng)孩子人頭攢動(dòng)孝心方面還需要做哪些工作？ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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