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易優(yōu)作文網(wǎng)——初三寫人作文《我身邊的“活雷鋒”》

初三寫人作文《我身邊的“活雷鋒”》


顧曜   (蘇州蠡口第二中學(xué))

標(biāo)簽: 陳龍     2024-09-15


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全文800字


  雷鋒這個名字想必大家都不陌生吧。他生于1940年卒于1962年。他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。如一位老大娘想坐火車卻沒錢買票,于是雷鋒便主動幫助大娘買票;雷鋒晚上發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友的褲子通了,二話沒說,立馬開始縫補起來。他還說過一句話:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。”這句話使我受益匪淺。在他的一生中,還不知道他做了多少個好事呢!而在我的身旁,也有這么一位做好事的“活雷鋒”,他就是我的同學(xué)付康。付康是我班的一名好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,喜歡幫助別人,尤其是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。記得有一次,我班的陳龍同學(xué)想請教我一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,他對我說:“王濤,你能教教我這題怎么寫嗎?”我生氣地沖著他說“我不知道!你自己上課沒聽講啊!”我用責(zé)備的目光向陳龍看去,陳龍的臉上流露出一種無可奈何的表情。這時,付康正好從我旁邊經(jīng)過,他對我說:“同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助呀!”接著,他便開始耐心地教陳龍了。不一會兒,陳龍就聽懂了,他非常感激地向付康說道:“謝謝你,付康!”“沒什么,這是我應(yīng)該做的,我只是盡力而為。記住,下次上課時可要認(rèn)真聽嘍!”付康說。記得還有一次,付康約我去艷陽廣場玩,興高采烈的我立馬答應(yīng)了。我剛到艷陽廣場,只見付康早早地就在那里等我了,現(xiàn)在,他正向我招手呢!我飛也似的跑過去,他正在吃零食,他對我說:“你也吃點吧!”“你怎么知道我餓了?真是我的知己啊!”說著,我就接過零食,開始狼吞虎咽起來。吃完了,我把垃圾袋隨手往地上一扔。付康對我說:“這就是你的不對了,怎么能隨手一扔呢?應(yīng)該放到垃圾箱里去呀!”聽了他的話我馬上撿起垃圾,朝垃圾桶扔去?!班?,這就對了嘛,我們小學(xué)生應(yīng)該環(huán)保呀!”說完,付康朝我投來贊賞的目光,我的臉上也有了喜悅的表情。接著,我們在玩的過程中看見地上有垃圾我們就撿起來,看見有人扔垃圾我們也上前去制止,做了很多好事。從這兩件事,足可以體現(xiàn)出付康是個活雷鋒。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅是在“雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。請各班同學(xué)積極行動起來,用我們身邊的點滴小事,用我們的堅持來詮釋新時代的雷鋒精神!讓我們樹起實干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪,學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神吧! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗,每年都有數(shù)十個成功案例。



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