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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一話題作文《不是陽(yáng)光的“陽(yáng)光”》

初一話題作文《不是陽(yáng)光的“陽(yáng)光”》


鄧萱   (蘇州張家港市梁豐初級(jí)中學(xué))

標(biāo)簽: 話題作文     2024-09-18


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全文600字


  看到這個(gè)題目大家也許會(huì)覺得奇怪,世上只有太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒,那另一種“陽(yáng)光是什么呢?它無(wú)處不在,似陽(yáng)光而非陽(yáng)光,但它總能讓人感到溫暖,如陽(yáng)光般照耀著我們——沒錯(cuò),它就是“鼓勵(lì)。
  在我們的生活中,鼓勵(lì)無(wú)處不在,或是一句激勵(lì)人心的話,又或是一個(gè)相信的眼神,也可能是動(dòng)人心弦的掌聲,但是他對(duì)于那些失意的人來(lái)說,更多的是像投下的陽(yáng)光般時(shí)刻溫暖著人的心靈。
  鼓勵(lì),其實(shí)很簡(jiǎn)單。
  那是一個(gè)平常的下午,同學(xué)們都在“奮筆疾書式地寫著作業(yè),我也不例外,一口一口艱難地“啃著數(shù)學(xué)幾何題。突然,一只攔路虎竄了出來(lái)——一道對(duì)于我來(lái)說有難度的幾何題卡住了我的寫作業(yè)進(jìn)度,苦思冥想了半天,仍無(wú)頭緒,不得已只好向我的同桌發(fā)送求救信號(hào): 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  “這道題你會(huì)不會(huì)?“早寫完了!“給我看看你是怎么想的,參考參考嘛?!鞍パ?,我教你了!
  說罷,他便扯過我的報(bào)紙,拿起鉛筆在我的報(bào)紙上涂寫講解起來(lái),哈哈,正合我意,激將法成功,可是——講了幾遍,我仍是“搟面杖吹火——一竅不通,他不耐煩了:“真是服了你了,這么聰明的一個(gè)人,難道這種題你都做不出?
  啊,他竟然說我“聰明,我還是第一次聽到別人夸我呢!我心里美滋滋的,雖然這是他隨口道出的話,但對(duì)于我來(lái)說,也是一種極大的鼓勵(lì)。我拿過報(bào)紙,按照他叫我的思路,靜下心來(lái)——“我就不信我解不出來(lái)!我的頓時(shí)信心滿滿。1分鐘過去了,5分鐘過去了,10分鐘過去了,我的頭上早已冒出了汗珠,但我仍不放棄……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));終于,我的思路逐漸清晰起來(lái),經(jīng)過不斷驗(yàn)證,啊,我成功了! 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
  沒錯(cuò),鼓勵(lì)是很容易,但他在別人心中激蕩起來(lái)的漣漪卻是無(wú)比洶涌,它能激起人的斗志,讓人一步一步走向成功!
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