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易優(yōu)作文網(wǎng)——秋逝

秋逝


姜玥琪   (浙江省春暉中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1200字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  枯黃的葉子掛在枝頭,依依不舍。風(fēng)從遠(yuǎn)方趕來(lái),輕輕地對(duì)葉子說(shuō):我來(lái)為你送行。
  秋葉無(wú)聲,似蝶,偏偏起舞;我的發(fā)絲上下翻飛,纏繞著風(fēng)的翅膀,說(shuō):風(fēng),請(qǐng)你帶我走,帶我們到遠(yuǎn)方去————熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。
  風(fēng)沒有駐足,沒有遲疑,說(shuō):好,我們走,到遠(yuǎn)方去。到遠(yuǎn)方去,隨風(fēng)遠(yuǎn)行。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。我堅(jiān)信。
  凡是遙遠(yuǎn)的地方,對(duì)我們都有一種誘惑,我輕輕地對(duì)風(fēng)說(shuō),說(shuō)不清的誘惑,也許是誘惑于美麗,也許是誘惑于傳說(shuō);遠(yuǎn)方總是美好的。
  風(fēng)沒有回答,沉默地飛向那高聳的“世界屋脊”,我向往的遠(yuǎn)方。皚皚白雪,定格在遙遠(yuǎn)的窗外;湛藍(lán)的天空,一碧萬(wàn)里;明亮的陽(yáng)光中夾雜著一種病態(tài)的燦爛,讓人窒息————這就是高原。衣衫襤褸,滿眼渾濁而又堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方,一臉虔誠(chéng)的朝圣者;灰頭土臉,黑黑瘦瘦,眼睛卻異常清澈明亮的高原孩子;衣著光鮮,笑容滿面蜂擁而至的四面八方的游客;稀薄卻飄雜著塵土的空氣,讓人沉悶難受。交錯(cuò)涌動(dòng)來(lái)來(lái)往往的人流,將所有湮沒,又將新的所有推出,一遍一遍。 蘇州中考語(yǔ)文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對(duì)性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  風(fēng)說(shuō),這就是遠(yuǎn)方;遠(yuǎn)方也有遠(yuǎn)方的無(wú)奈,遠(yuǎn)方也有遠(yuǎn)方的游戲規(guī)則,遠(yuǎn)方一樣有熟悉的地方的丑和陋。
  不是的,我打斷風(fēng)的話,遠(yuǎn)方是美好的;到遠(yuǎn)方去,到遠(yuǎn)方去,遠(yuǎn)方是夢(mèng)存在的地方,遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想和想要的東西。
  風(fēng)無(wú)言,所有的山水草木房舍都在后退————我們到遠(yuǎn)方去,
  眼前是繁華的都市:高樓大廈鱗次櫛比美侖美奐;寬廣的馬路車水馬龍川流不息;涌動(dòng)的人流熙熙攘攘匆匆忙忙
  ,冷峻的面容毫無(wú)色彩。街道旁的乞討者衣不蔽體,身上布滿了漂泊流浪的塵埃,目光呆滯地坐在像人們面容一樣冷峻的水泥地上,一只手撐著地,另一只袖子空蕩蕩的不時(shí)朝來(lái)往的行人磕頭作揖,口中念念叨叨,面前的盒子里寥寥躺著幾枚硬幣,無(wú)人問津。在人流中穿梭的流浪狗,白色的皮毛變成了黑灰色,粘連成一團(tuán)一團(tuán)的,眼睛被長(zhǎng)毛蓋住了,但它毫不在意,沿街小跑還不時(shí)到處嗅嗅,小心翼翼但還是躲不過————“咚”一腳上來(lái)將它踢出老遠(yuǎn),口中還罵罵咧咧,狗不敢叫,不敢反抗,它害怕那長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棍,害怕那厚大的皮鞋。它只好夾著尾巴,溜著墻根使勁兒跑,還不時(shí)回頭張望,隱約中看到它滿眼驚懼與疑惑;高樓的背后是破爛擁擠的貧民窟。

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  這就是遠(yuǎn)方。風(fēng)說(shuō)。
  看這這些凌亂破碎的畫面,我無(wú)言以對(duì)。曾經(jīng)說(shuō)過,到遠(yuǎn)方去,即使遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不盡如人意,我也不需在乎,因?yàn)檫@是一個(gè)迷人的錯(cuò)??山裉?,我看到也經(jīng)歷了這迷人的錯(cuò),卻無(wú)語(yǔ)以答,心如石重。
  遠(yuǎn)方,我的遠(yuǎn)方。
  其實(shí),世上根本沒有遠(yuǎn)方;風(fēng)的話有些語(yǔ)重心長(zhǎng),就像永遠(yuǎn)沒有明天一樣;遠(yuǎn)方,只是一個(gè)美麗的謊言,心靈的安慰;現(xiàn)在擁有的,才是最真實(shí)的,最美好的,最有意義的,也是最重要的;對(duì)于現(xiàn)在,對(duì)于你,要做的是抓住,抓住現(xiàn)在,珍惜擁有。
  風(fēng)輕輕的在耳邊,聲音越來(lái)越小,發(fā)絲漸漸平息。
  風(fēng),停了。我睜開眼睛,天空昏黃,秋葉伶仃,雁南飛。散亂的發(fā)絲氣勢(shì)低沉,只有風(fēng)語(yǔ)依然在耳邊回蕩,回蕩。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  他們說(shuō),夢(mèng)在遠(yuǎn)方;他們說(shuō),到遠(yuǎn)方去;他們說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景;他們說(shuō)。
  我知道。我都知道。那些,是他們說(shuō)的。與我無(wú)關(guān)。
  我知道了,我知道自己要做的是:抓住。
  抓住現(xiàn)在,珍惜擁有。我喃喃地重復(fù)著風(fēng)語(yǔ),在深秋,在風(fēng)中。
  風(fēng)過無(wú)痕,一切都隨風(fēng)而逝,只是密碼在我心中。
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