黃石二中三0二班?楊光
“施主，你為何而來？”
“弟子不想再續(xù)凡塵，欲剃度出家，望方丈成全?！?
“施主請回罷，你不屬于這里。”
“方丈，塵世苦難無數(shù)，弟子不欲在苦海中再浮沉，望方丈成全！”
“唉……你隨我來……”
禪坐于地的方丈起身饒過跪在地上的白衣書生，往后山上走去，書生跟上一路無語，書生正疑惑，前面的人停下來了，書生望著眼前如山高的巨石瞪大了眼。
“施主，老衲若問如何過到石壁的另一邊，施主怎么答？”
“怎么去……應(yīng)該是走過去吧，石壁雖高，卻并非高不可攀啊。”
“看來施主已經(jīng)知道答案了，請回罷?！?
說完，老方丈飄然而去，留下書生望著巨石發(fā)愣，是啊，科舉落榜，娘親離世，世上惟吾身一人，煢煢孑立，形影相吊，但真的結(jié)束了么？書生走出寺院的門，門外正午時，陽光耀眼。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
翌年，書生金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)，又一年，書生已在官場上如魚得水，他又去拜訪那位方丈，一樣的場景：方丈禪坐千佛像前，他跪在方丈身后，不同的是，上次是請求方丈許他出家，這次是感謝方丈曾經(jīng)的點悟。
“施主過得可好？”
“很好，這全仰賴大師當年提點。”
“那么，施主隨我來吧！”
他跟著方丈，又走到后山那巨壁下，“施主可知這巨壁的故事。它是先祖皇帝感念上蒼垂憐而用名貴墨玉打造，價值連城，若施主想去對面，又要怎么做？”
書生眉頭緊皺像在思索，方丈留他獨自一人走了。
后來，他成了人人稱頌的清廉宰相，一心輔佐君王治下了盛世江山，卻在盛世突然辭官歸隱，不知所蹤。
后記，方丈與人對奕問：“施主真的決定了么？”對面的人說：“弟子心意已決?！狈秸烧f：“那老衲就許你入門罷。”對面的人走下最后一步棋后跪在地上說：“謝方丈成全?！碧痤^，正是那位受人愛戴的前宰相，他向窗外望去，陽光一如當日耀眼，是啊，無論是困難，還是成就，停滯都是不行的，惟有走過去，才能到達人生的彼岸。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
高三:楊光
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