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易優(yōu)作文網(wǎng)——據(jù)梁實(shí)秋《悲觀》而論

據(jù)梁實(shí)秋《悲觀》而論


包涵萌   (龍巖第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文300字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  此文樂觀者:在結(jié)果未出之時(shí),預(yù)想較高,而現(xiàn)實(shí)情況低于預(yù)想情況,深受打擊的人。此文悲觀者:從壞的一方面觀察事物,發(fā)現(xiàn)隱患并設(shè)法解決的人;在選擇做一件事時(shí),看到不好的一面若無解,就避免,不去做。而我以為,若要論利弊,首先要有前提。
  假設(shè)二者都有行動力,做一個(gè)樂觀的人自己就活得舒服一點(diǎn)。悲或許有助于增強(qiáng)行動力,但程度要深。而樂觀反倒有助于潛力的發(fā)揮。
  假設(shè)二者都沒有行動力,那悲觀者屬郁郁而終之類,樂觀者應(yīng)該更長壽。
  那么行動力取決于樂觀或悲觀么?不一定
  再談?wù)劇吧趹n患,死于安樂”。
  生:有作為;死:無作為。憂患一定會使人有作為?不一定。安樂一定會使人無作為?不一定。只是,按幾率來說,憂患時(shí)比安樂時(shí)更可能有作為。
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